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专题推广位前沿信息_投票最佳文案(2024年12月实时热点)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

专题推广位

𐟐簟孰Ÿ坦Ž襹🤽都到位的哦[爱你] 那给𐟐穢第一，还给了专题「吴磊西北岁月演绎英雄少年」

2024年必读的中医入门经典推荐随着年龄的增长，健康养生逐渐成为我们生活中的重要议题。对中医的关注也日益增长，但中医的深奥知识常常让人望而却步。幸运的是，我发现了一套适合初学者的中医入门书籍——李辛的《经典中医启蒙》、《精神健康讲记》和《儿童健康讲记》。这些书籍不仅易于阅读，而且充满了实用的知识，成为我继续探索中医的重要参考。李辛是一位毕业于北京中医药大学的身心医学硕士，他不仅是一位中医学者，更是一位中医理论和实践的推广者。他通过亲身体验和实践，更好地理解中医，这种知行合一的态度令人敬佩。 𐟓š 《经典中医启蒙》是一本深入浅出的中医基础书籍，适合对中医感兴趣的普通人。它从中医的基本理论开始，逐步引导读者深入了解中医的精髓。 𐟓š 《精神健康讲记》则专注于成人精神健康，探讨如何在现代社会中保持心理健康。这本书的内容对于忙碌的现代人来说，非常实用。 𐟓š 《儿童健康讲记》是基于作者在不同城市进行的儿童健康专题讲座整理而成，内容涉及儿童健康与调理思路、儿童的精神健康、儿童的心理健康与教育等。作为家长，这本书为我提供了宝贵的育儿知识。这三本书的出版顺序也颇有意思，从关注儿童的《儿童健康讲记》开始，再到深入浅出的《经典中医启蒙》，最后是成人的《精神健康讲记》。这样的安排，让人不禁对中医的博大精深有了更深的理解。如果你也对中医感兴趣，或者想了解更多关于健康的知识，我强烈推荐李辛的这三本书。它们不仅是知识的宝库，更是开启中医大门的钥匙。让我们一起探索中医的奥秘吧！

副主任护师晋升必备材料清单𐟓‹ 准备晋升副主任护师？来看看你需要准备哪些材料吧！𐟑€ 1️⃣ 工作业绩成果代表作：这是你晋升的关键。根据你所在地区的卫生政策和院办要求，提交2项以上能代表你专业技术能力和水平的标志性工作业绩。 2️⃣ 山东地区特有的要求：你需要提交以下材料：抢救和护理危重病人、解决护理专业多学科合作疑难复杂问题、参与开展新技术或新业务形成的专题报告、护理案例、操作视频或应急处置情况报告等。作为主要完成人（前3位），吸取新理论、新知识、新技术，获得的与本专业相关的授权国家发明专利，并证明在实际工作中推广应用。 3️⃣ 荣誉和奖项：获得省部级以上科学技术奖；或获得市级以上党委、政府或省级以上行业主管部门表彰；或作为主要参与者（前3位），获得市级以上卫生健康行政部门组织的岗位练兵比武等专业比赛一等奖（或省级二等奖）。 4️⃣ 技术规范和标准：参与研究并印发实施省部级以上本专业技术规范或卫生标准。 5️⃣ 科研论文：作为第一作者，结合本专业实践开展科研工作，在公开发行的医药卫生类学术期刊正刊发表的专业论文。 6️⃣ 科研课题：作为主要完成人（前3位）完成的本专业省部级科研课题，或作为第一完成人完成结题的市厅级科研项目课题。 7️⃣ 学术专著：参与编写公开出版的本专业学术专著。 8️⃣ 带教情况：带教本专业进修、实习等人员的工作情况。 9️⃣ 其他标志性成果：其它可以代表本人专业技术能力和水平的标志性工作业绩，受到市级以上卫生健康行政部门肯定或推广。准备好这些材料，你的副主任护师晋升之路将更加顺畅！𐟚€

第27届推普周：普通话的力量与美在这个信息爆炸的时代，清晰的语音就像是智慧的灯塔，指引我们跨越语言的鸿沟。普通话，作为我们共同的交流工具，就像晨曦中的第一缕阳光，穿透语言的迷雾，照亮彼此的世界。它不仅仅是一种交流的工具，更是一种文化的传承，一种对美好未来的共同向往。 𐟌ˆ 第27届全国推广普通话宣传周，我们以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题，积极开展了一系列丰富多彩的活动。我们精心设计了班级家园联系栏上的宣传海报，以雅致的画风和温馨的文案，营造出浓厚的推普氛围。每个班级的家园联系栏都仿佛是一扇窗，引领家长们走进普通话的奇妙世界，让标准的发音和优美的词语在孩子们的心中生根发芽。 𐟎蠦•™师普通话培训也是我们的一大亮点。我们邀请了普通话水平较高的老师来组织专题培训，每一位教师都怀揣着对语言艺术的热爱与追求，认真聆听、积极互动。 𐟕𕯸‍♂️ 作为教师，我们应当是语言规范的守护者。老师们分组行动，对中心的家园联系栏、案头资料等进行全面细致的排查，重点检查是否存在错别字、异体字等不规范问题。通过这次活动，老师们更加深刻地认识到自己作为语言规范守护者的责任与使命。 𐟎䠦™š话工作坊是这次活动中最受教师们欢迎的部分。这场活动就像语言艺术的盛宴，让每一位教师都沉浸在普通话的魅力之中，收获满满，笑语连连。参与的老师们纷纷表示，这样的活动既有趣又有意义，希望未来能有更多这样的机会来学习和交流普通话。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐥…𑨯𛦴𛥊褹Ÿ是我们特别策划的。我们邀请家长们与孩子携手，共同挑选并准备一段绘本故事、经典童话、寓言故事，或者是自创的亲子故事。我们也鼓励家庭结合表演、道具等元素，让故事更加生动有趣。拍摄优秀的视频还会在公主号上展播哦！ 𐟌Ÿ 通过这一系列的推普活动，我们激发了孩子们与老师们对祖国文化的热爱，同时也为民族文化的传承和发扬打下了坚实的基础。亲爱的家长、老师和小朋友们，让我们立即行动起来，积极投身到推广普通话中来，学好普通话，说好普通话，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化！

「两岸街舞青年文化交流活动」在衢州衢江，活动邀请到中国舞蹈家协会主席冯双白开展专题讲座，冯双白主席不仅分享了舞蹈艺术的深厚内涵，还探讨了舞蹈与文化、社会的紧密联系，通过生动的案例和丰富的经验，激励在场的每一位参与者，无论是在艺术创作还是在文化推广方面，都要勇于探索和实践，以舞蹈为媒介促进文化的交流与融合。交流团一行还参访南孔家庙感受儒风浩荡，在杜泽老街体验烟火气息，穿越时空与历史对话，走进生活与传统交融，深刻感受中华民族五千年来的文化积淀与博大精深。当晚，街舞文化交流赛继续火热上演，两岸舞者各显神通，用街舞分享热爱，增进友谊，现场气氛热烈非凡。中国舞蹈家协会街舞委员会的微博视频

高中数学思想方法72种，如何高效学习？数学思想方法是一个非常广泛的话题，许多学生、家长和老师都对它充满兴趣。然而，要将高中数学思想方法具体化、深入化并应用到实际问题中并不容易，一不小心就可能变得空洞无物。思想方法的落地需要具体题目和知识点的支撑，但这就带来了一个问题——有些思想方法涉及到的题目和知识，学生可能还没学到。这就影响了阅读体验，等到学生能够无障碍地阅读时，可能已经到了高三，时间和精力都不允许再去阅读这类书籍了。尽管如此，这本书仍然建议在高二、高三阶段阅读。它的落脚点在“方法”两个字上，72位名师分别介绍了72种高中数学学习中的常用数学思想和方法。这些方法中有不少是具体题型和具体解法，使得这本书具有足够的实用价值。本书的结构非常清晰，每一种思想方法都分为三个部分：方法介绍、典例示范和巩固练习。题目难度适中，以典型题型和典型解法为主，使用起来压力不大。你可以把这本书看作是72位名师为你开的72节专题微课小灶，这样理解起来就容易多了。这本书也是浙江省高中数学教研力量的集中展示。浙大出版社扎根浙江高中数学界，不断发掘和推广浙江高中数学教育界的优质教研成果，这种良性互动循环真的令人敬佩。 72种思想方法堪称是高中数学思想方法的“72章经”，不建议高一学生使用。高二、高三的同学可以将这本书作为一节节专题课，从横向角度整理常见的题型和方法。通过这本书，你可以对常规、常用的高中数学思想方法有所认识，并在平时的练习中有意识地应用。对于同行老师们来说，这本书可以作为案头的工具书。虽然这些方法你可能已经熟悉，但系统的总结和整理并不是一人之功，也没有时间和精力。有了这本书在侧，不管是教研、备课还是论文写作，都能有所帮助。

副主任护师晋升必备材料清单𐟓‹ 想要晋升为副主任护师？以下是您需要准备的材料清单，帮助您顺利通过评审： 1️⃣ 工作业绩成果代表作：根据当地最新的卫生政策和院办要求，提交2项以上代表个人专业技术能力和水平的标志性工作业绩。其中，1项为必备项。 2️⃣ 抢救和护理危重病人：提供1件代表本人最高水平的抢救和护理危重病人的专题报告、护理案例、操作视频或应急处置情况报告等。 3️⃣ 参与新技术或新业务：作为主要完成人（前3位），吸取新理论、新知识、新技术，获得的与本专业相关的授权国家发明专利，并在实际工作中推广应用。 4️⃣ 获得奖项或表彰：获得省部级以上科学技术奖；或获得市级以上党委、政府或省级以上行业主管部门的表彰；或作为主要参与者（前3位），获得市级以上卫生健康行政部门组织的岗位练兵比武等专业比赛一等奖（或省级二等奖）。 5️⃣ 参与研究并发布规范：参与研究并印发实施省部级以上本专业技术规范或卫生标准。 6️⃣ 发表论文：作为第一作者，结合本专业实践开展科研工作，在公开发行的医药卫生类学术期刊正刊发表的专业论文。 7️⃣ 完成科研项目：作为主要完成人（前3位）完成的本专业省部级科研课题；或作为第一完成人完成结题的市厅级科研项目课题。 8️⃣ 编写学术专著：参与编写公开出版的本专业学术专著。 9️⃣ 带教情况：带教本专业进修、实习等人员的工作情况。 𐟔Ÿ 其他标志性成果：其它可以代表本人专业技术能力和水平的标志性工作业绩，受到市级以上卫生健康行政部门肯定或推广。准备好这些材料，您的副主任护师职称评审之路将更加顺畅！

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【文化七日谈】叶嘉莹远去天上亦有诗意 11月24日，著名学者叶嘉莹去世，终年100岁。叶嘉莹生前任教的南开大学在官网称她为“古典文学研究学者、南开大学讲席教授”。央视在今年初为她做的一个专题节目中称她为“诗词大先生”。百度百科介绍：“叶嘉莹主要从事古典诗词教学、研究和推广工作，曾获得中华诗词终身成就奖，2014中华文化人物，改革开放40周年最具影响力的外国专家，中国政府友谊奖，感动中国2020年度人物。”网上更为通行的对她的赞誉是“白发的先生、诗词的女儿”“穿裙子的‘士’”。叶嘉莹高寿，被她影响过的中国人已历几代。尤其是对众多中国古典诗词的爱好者来说，叶嘉莹一定是他们难忘的领路人。笔者第一次知道叶嘉莹，是20世纪80年代，在新华书店偶然看到一本《灵谿词说》（缪钺、叶嘉莹合著），展卷之际顿时被清新的文风所吸引。第一次见到叶嘉莹的形象是在本世纪初，她成为“百家讲坛”最早的讲述人之一，出现在了央视的屏幕上。我想大多数人也跟我一样，是在最近20多年间知道了这个名字的。有趣的一点在于，叶嘉莹从来都是一位严肃的学者，无论是在大学课堂上，还是在荧屏里，她都不是“学术明星”，从未尝试过用“通俗化”的方式来讲诗词。人们之所以称她为“诗词大先生”，多少也是带着一种敬畏的。但为什么她的名字家喻户晓，连读诗的孩童都知道？（一位朋友的孩子得知叶嘉莹去世的消息后，感伤之余说：就是从她那里才知道原来女性也是可以被称作先生的。）我想，首先可能是她的传奇故事太吸引人了。从她的传奇中，让我们对她的人生品格产生了由衷的敬意。叶嘉莹少年时代遭逢乱世，四处漂泊，中年后又遇家庭变故，接连失去父亲、女儿和女婿，但无论处于何种境地都未能浇灭她对古典诗词的热爱和学术研究的执着。人们之所以称她为“士”，就是因为从她身上可以看到“士”的品格：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，以天下苍生为念，有宽大的胸怀与开放心态，有教化天下的社会责任感，有道德修养的自觉。从1979年主动申请不要任何报酬回国教书，她培养的学生遍布海内外，直到去世前，她已累计捐出3000多万元支持中华传统文化研究。古代之士，我们没见过，但今天的“士”我们看到了。其次，是因为她讲诗词时的魅力让人无法阻挡。读叶嘉莹的文章，始终气韵流动、毫不凝滞；听她说诗，始终充满激情。据说，南开的课堂上，叶嘉莹的课总是“人满为患”，甚至有一次连她自己都无法挤到讲台上。一位毕业于南开的年轻同事说，她就是因为听了叶嘉莹的课才爱上古诗词的。诗词是叶嘉莹度过艰难岁月的最大慰藉，看似纤弱的诗词，像坚硬的铠甲，帮她承受了那些生命不可承受之重。如她在点评陶渊明诗时所说：在精神上“任真”自得，在生活上持守“固穷”，故终能摆脱人生种种困惑与矛盾，而寻得脱身不移之止泊。这样的任真、固穷与淡泊，是叶嘉莹的魅力，反过来也证明了中国古诗词所具有的无穷意蕴。还有一个重要原因，那就是叶嘉莹有幸在她晚年遇到了中华传统文化一天比一天高涨的热潮。叶嘉莹当年决定回国，既是因为故国之思，同时也是基于古诗词研究者和教学人才的青黄不接。这些年里，她从未停下四处奔走讲学的脚步，一直不遗余力地进行古诗词在各类人群中的推广。今天的传统文化热，正是叶嘉莹一直期待的结果，也有她的一份功劳在。对于这一点，我想她一定是欣慰的。叶嘉莹曾在一首赠别诗中寄托了对远方友人的深切怀念，其中一句亦可用来送她此番远行：“为有风人仪范在，天涯此后足怀思。”（辽宁日报）

如何高效追热点？自媒体和企业的必看技巧 𐟓㦗论是自媒体博主还是企业新媒体账号，大家都希望通过追热点来蹭一波流量热度，达到品牌宣传或营销的目的。那么，什么样的热点可以追？怎么追？如何快速产出作品？今天就来分享一些实用的追热点技巧，干货满满，快来收藏吧！𐟑€ 𐟔姃�𙧚„三大类：可预见的热点：比如重大节假日、重大事件、纪念日等有固定时间的热点。突发性热点：突然发生的，引发全民热议的事件，如最近的“大运会闭幕式”。稳定的情感类热点：某一段时间大众的普遍心理，如“逃离北上广，抑郁焦虑”等。接下来，分享几个快速获客的技巧： 1️⃣制定运营计划：提前盘点可以预料到的热点，例如618、双11或者特定的日子和节气。这样就不会手忙脚乱，也有足够的时间准备热点素材。 2️⃣瓜分流量：针对热点话题，可以考虑设置专门的推荐位、频道或标签页，将相关的内容集中展示，方便用户快速浏览和发现。在首页或其他页面上，突出展示热点内容，吸引更多用户点击和转发。 3️⃣品牌合作与推广：与相关的品牌或机构合作，共同推出热点话题相关的活动、专题、商业合作等。通过品牌合作的推广力量，将热点话题在更广泛的渠道传播。 ✨推荐几个追热点的工具：今日热榜：新榜：最后，记住在百度平台上抓住实时热点快速获客需要持续的努力和创新。不断关注用户的需求和市场趋势，及时调整策略和内容。

陈鹤琴「活教育」香港研讨会圆满落幕！香港教育大学（教大）幼儿教育学系于11月2日成功举办了陈鹤琴「活教育」视野下幼儿教育现代化香港研讨会2024。此次研讨会旨在向香港及各地的幼儿教育工作者和学生推广陈鹤琴的教育思想，深入了解内地幼稚园的发展历史，并加强各地幼儿教育工作者及学生之间的教学文化和学术交流。研讨会由幼儿教育学系副系主任（社区参与）兼副教授黎建斌博士联合筹备委员会统筹，吸引了200多名参会者。全日活动分为「专题讲座」、「专题讨论会」和「专题展览」三个环节。在「专题讲座」中，四位拥有丰富幼儿教育学术知识的学者分享了他们的真知灼见。分别是教大幼儿教育学系的李辉教授、华东师范大学的周念丽教授，以及来自陈鹤琴家族的柯小卫先生和陈庆女士。下午的「专题研讨会」中，多地的幼教前线工作者围绕幼稚园教学理念、音乐与游戏学习、幼儿课程设计三大主题与参会者进行了深入的交流。全日的「专题展览」则设有影片及展览区，展示了陈鹤琴的生平及「活教育」理念。教大幼儿教育学系署理系主任刘怡虹博士在开幕礼上表示：「我对各位幼儿教育工作者不远千里前来参加此次活动表示由衷的感谢。同时，我亦感谢此次活动的筹备委员会及秘书处的辛勤付出。最后，我真诚希望此次研讨会圆满成功，与会者满载而归，齐手共创幼儿教育更美好的未来。」通过这次研讨会，希望能够进一步推动幼儿教育的发展，提升教育质量，为孩子们创造更好的教育环境。

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