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汉语国际推广工作新上映_国际汉语教师证书官网(2024年12月抢先看)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

汉语国际推广工作

𐟓š 汉语国际推广的文化视角探索 𐟌 𐟓– 全书概览：本书旨在探讨如何以文化为核心，推动汉语的国际传播。通过梳理和总结汉语国际推广的基本问题，结合优秀的实践案例进行SWOT分析，提出可操作性强的经验。 𐟔 章节解析：第一章：绪论简要介绍了研究背景、意义和现状。第二章：中国文化与汉语国际推广探讨了对外汉语教学的文化特征、中国文史类知识教学以及对外汉语教学与异域文化差异的关系。第三章：汉语国际推广研究研究了语言与文化的关系、文化视域下对外汉语教学的意义、汉语国际推广面临的机遇与挑战，以及存在的问题分析。第四章：汉语国际推广的审视介绍了文化视域下对外汉语教学的历程、面临的机遇与挑战、存在的问题分析。第五章：汉语国际推广管理体制研究阐释了汉语国际推广管理体制的演变、现状及完善建议。第六章：汉语国际推广战略分析基于SWOT模型，分析了我国汉语国际推广战略的优势、劣势、机会与威胁，并分别对美国、韩国、日本、泰国四个国家的汉语教育政策进行了分析。第七章：汉语国际推广体系研究研究了汉语国际推广基地、文化推广活动、师资建设以及汉语水平考试的创新。第八章：汉语国际推广模式案例借鉴通过典型模式的介绍，指导汉语国际推广工作。第九章：汉语国际推广模式的新路径提出了以文化为核心的汉语国际推广路径和策略，包括增强中华文化吸引力、推进汉语国际教育工作、加强对外汉语的教学质量以及推广模式的多元化。 𐟌Ÿ 我的收获：通过阅读这本书，我对汉语国际推广的整体框架有了更为清晰的认识。只有去除国际传播的政治因素，才能更好地利用民间资本和力量，组织华人华侨的力量，更好地传播中华文化与语言。本书更侧重于介绍如何通过传播文化来达到传播语言的目的，文化传播的根本目的是为语言服务，并树立更饱满、更积极的中国形象。

汉语国际教育容易上岸的大学 𐟌𑠲6考研必看！汉语国际教育专业，高性价比院校推荐一、汉语国际教育专业介绍𐟓– 汉语国际教育是一个专业型硕士学位，旨在培养具备深厚汉语语言功底、适应汉语国际推广工作、面向海外母语非汉语者的汉语教学人才。自2023年起，“汉语国际教育”硕士和博士更名为“国际中文教育”，并将其统一归类于“04教育学”门类下。二、考研难度分析𐟓Š 汉语国际教育属于教育学和文学的交叉学科，国家线按照教育学划分，因此分数线相对较低，这也是它“好上岸”的原因之一。考试难度不大，且招收院校和人数较多。总体来说，汉硕的跨考难度不高，专业课中会涉及很多高中史地政知识，只要认真背诵，就能拿到不错的分数。三、考试科目𐟓• 政治: 全国统一命题101思想政治理论(100分) 外语: 英语一或俄语、日语等，具体以学校招生简章为准专业课: 354汉语基础(150分)、445汉语国际教育基础(150分)，全国统一考试大纲，院校自主命题。 𐟓•专业课参考书籍: 《现代汉语》《语言学纲要》《古代汉语》《中国文化要略》《外国文化史》《对外汉语教育学引论》《跨文化交际概论》《教育心理学》四、可选方向细分𐟓š 语言学及应用语言学(学科代码: 050102) 汉语国际教育(学科代码: 045300) 就业去向: 国内或国外对外汉语教师国家政府机构中涉外职能部门、各专业外留机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等国内初高中语文或外语教师孔子学院任教，从事对外文化传播工作比较文学与世界文学(学科代码: 050108) 汉语言文字学(学科代码: 050104)

26考研汉语国际教育𐟔夺Œ三本好上岸院校！ 1️⃣汉语国际教育考研简介汉语国际教育简称汉硕，是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉硕是个教育学的专硕，原名为“对外汉语”2013年才改为“汉语国际教育”，培养的是具有扎实、熟练的以汉语为第二语言进行教学，跨文化交际能力和适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化的专门人才。 2️⃣考研科目汉语国际教育的考试科目:政治+英语一+两门自命题的专业课。(虽然各大高校专业课代码都是354/445，但是都是自命题考试哦!) 3️⃣汉硕就业方向 ⭐️国内高校老师工作稳定，待遇好，不过进入门槛很L、高，一般只要专业博士。考虑这个方向的小伙伴就要做好继续深造的而打算哦! .... 𐟌ˆ如果你备考没方向，不知道该如何学，纠结目标院校，基础薄弱，自学自制力差，想要有学习氛围的，那考研网课千万不要错过！我想向大家分享一个我亲身使用过的线上考研辅导机构——高途考研。高途的师资力量一直是我选择它的原因之一，毕竟名师出高徒嘛。总而言之，当你不知道应该选择哪个辅导机构时，选择高途绝对没有错。此外，线上辅导班比起线下辅导更加方便，而且性价比也更高。 𐟓š顺便把高途考研的免费内部体验课放在这里了，点击【网页链接】即可免费领取，教你怎么选择目标院校和专业，避免自己踩坑，还有政英数和专业课的全年备考计划! 𐟔夸€定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时多刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! 「高途考研」「考研指南」「26考研」

Loopy的汉语言文学职业生涯规划指南嘿，大家好！我是Loopy，今天我想和大家聊聊我的职业生涯规划。作为一个汉语言文学专业的学生，我希望通过这个分享，能给大家一些启发和帮助。准备好了吗？Let's go! 𐟎“ 个人基本情况 𐟓‹ 首先，来聊聊我的个人基本情况吧。我是汉语言文学专业的学生，对文学和语言都有浓厚的兴趣。我的职业目标是成为一名在汉语言文学领域有影响力的专家，同时我也希望在国际舞台上推广我们的文化。职业兴趣分析 𐟔 我的兴趣倾向主要有三个方面：对文学的热爱、对语言教学的热情以及对翻译的兴趣。文学方面，我可能会选择成为作家、编辑或文学研究者。语言教学方面，我希望能成为一名语言传播者或教师，致力于教授汉语。最后，翻译也是我非常感兴趣的方向，希望通过自己的工作，成为连接不同文化的桥梁。职业目标设定 𐟎ˆ‘的职业目标分为短期、中期和长期三个阶段。短期目标是通过在线学习和实习等方式，提高自己的汉语言文学专业知识和应用能力。中期目标是在实习和交流中积累实际工作经验，为未来的职业发展打下基础。长期目标则是成为汉语言文学领域的专家，或者在国际舞台上推广我们的文化。风险评估与应对 ⚠️ 在职业生涯中，风险是不可避免的。我可能会遇到的一些挑战包括竞争激烈、市场需求变化等。为了应对这些挑战，我会制定相应的策略，比如通过不断学习和提升自己的专业技能来增强竞争力。同时，我也会积极寻找新的机会和资源，以适应市场的变化。具体规划 𐟓… 短期职业目标：通过在线学习和实习，提升专业知识和应用能力。中期职业目标：积累实际工作经验，为未来职业发展打下基础。长期职业目标：成为汉语言文学领域的专家，或者在国际舞台上推广我们的文化。兴趣倾向 𐟌Ÿ 我对文学有浓厚兴趣，可能会选择成为作家、编辑或文学研究者。热爱语言教学，可能成为语言传播者或教师，致力于教授汉语。对翻译感兴趣，可能会从事翻译工作，成为连接不同文化的桥梁。职业性格测试 𐟧ꊩ€š过职业性格测试，我发现自己更适合从事文学研究和语言教学方面的工作。这也让我更加明确了自己的职业方向。价值观和动机 𐟒ኦˆ‘的价值观是追求真理、热爱文学和语言，动机则是希望通过自己的工作，促进汉语言文学的传播和发展。职业兴趣类型 𐟓š 通过职业兴趣测试，我发现自己更适合从事文学创作、语言教学和翻译工作。这也让我更加明确了自己的职业兴趣类型。希望我的分享能给大家一些启发和帮助！如果你也有类似的职业规划，欢迎在评论区分享哦！𐟘Š

拒绝平庸！考个国际汉语教师证吧𐟒ꊥ˜🯼Œ朋友们！是不是感觉现在的生活和工作压力山大？每天都在为生活奔波，想着怎么实现经济独立，摆脱死工资的束缚？或者，你也在寻找自我提升的机会，却不知道从哪儿开始？别担心，我有一个好建议——考个国际汉语教师证！为什么要考国际汉语教师证？𐟤” 首先，CTCSOL（国际中文教师证书）是国家认可的，是目前国内最权威的中文教师资格认证。这个证书不仅被官方认可，还对考研、出国留学或工作都有很大的帮助。教育部也在大力推广CTCSOL，各种奖励和活动层出不穷，真是时不我待啊！怎么考国际汉语教师证？𐟓š 其实，考取国际中文教师证书的过程并不复杂，但也不容易。和教师资格证一样，国际中文教师证书也分为笔试和面试两个部分。笔试和面试每年各有一次，笔试通过后才能参加面试。笔试一般在每年的4月和9月举行，面试则在7月和12月。笔试部分：国际中文教师证书的笔试范围很广，包括汉语教学方法、汉语教学基础、中华文化与跨文化交际、教学组织与课堂管理以及职业道德与专业发展。笔试一共150题，155分钟内完成。试卷结构分为基础知识、应用能力和综合素质三部分，每部分各50题，满分150分，90分及格。试题形式多样，既有案例导入式设计，也有情境判断测验。面试部分：面试则重点考察考生的教学方案设计、教学过程组织实施、沟通交际、心理素质以及教姿教态等基本职业素养。面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方式，共150分，准备时间30分钟，考试时间25分钟。包括说课、试讲、问答和外语能力考查。参考书籍：如果你打算考这个证书，以下是一些推荐的参考书籍：《国际汉语教师证书考试大纲》《国际汉语教师证书考试大纲分析》《国际汉语教师证书考试真题集》《跨文化交际》《国际汉语教师证书考试模拟试题集》《国际汉语教师经典案例详解》《国际汉语数学案例分析》《汉语词汇与词汇教学》总结一下：考取国际中文教师证书不仅能提升你的竞争力，还能为你的未来发展打下坚实的基础。虽然过程有点辛苦，但只要你努力，还是很有希望的！加油吧，朋友们！𐟒ꀀ

𐟓š《现代汉语词典》第七版全解析𐟓– 𐟓– 绪论第一节现代汉语概说一、什么是现代汉语？二、现代汉民族共同语三、现代汉语方言四、现代汉语的特点五、现代汉语的地位第二节汉语规范化和推广普通话一、国家的语言文字政策及工作任务二、现代汉语规范化三、推广普通话第三节 “现代汉语”课的性质、任务和内容 𐟎砨ﭩŸ𓊧쬤𘀨Š‚ 语音概说语音的性质语音单位记音符号附录一：汉语拼音方案（附教学提示）附录二：国际音标简表附录三：三种记音符号对照表第二节辅音与声母辅音的发音声母的发音声母发音的全面描写声母辨正附录一：偏旁类推字对照表第三节元音与韵母元音的发音韵母的发音韵母的结构押韵和韵辙韵母辨正附录一：en和eng,in和ing对照辨音字表附录二：uen和ueng,ong对照辨音字表附录三：in和iong对照辨音字表第四节声调什么是声调？调值和调类普通话的声调古今调类和四声平仄附录：汉语方言声调对照表第五节音节音节的结构拼音附录：普通话声韵拼合表（基本音节表）音节的拼写规则第六节音变变调轻声儿化语气词“啊”的音变附录一：普通话轻声词例附录二：普通话儿化词例第七节音位音位简说普通话音位第八节朗读和语调朗读语调第九节语音规范化确立正音标准推广标准音附录：普通话水平测试等级标准（试行）第十节本章附录同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同音字表同仁共济，同心协力，共同奋斗，共创辉煌！𐟒갟’갟’ꀀ

一年内拿证+硕士？最近几年，对外汉语教育成了文科专业中最热门、起薪最高的职业之一！尤其是对于那些想从事教育行业或者去国外发展的文科小伙伴们，这个专业简直是首选！新加坡最近也在大力推广华语教育，但目前中文教师和幼教岗位非常紧缺！所以，新加坡南洋理工大学和国立教育学院特别开设了汉语国际教育专业文凭和国际汉语教学硕士课程，只需要不到一年的时间，你就能拿到新加坡的教育资格证，然后去世界各地从事对外汉语教学相关职业！南洋理工大学-国立教育学院的课程 𐟏›️ 汉语国际教育专业文凭申请时间：课程一年开办两次，分别在2月和7月，你可以在10月至次年7月之间提出申请。课程时长：4年制申请要求：需要大专文凭，并且有良好的中文水平。随着中文的普及，对对外汉语的需求越来越多，很多学生都想去欧美或东南亚国家从事汉语教学工作或教育行政管理。因此，南洋理工大学特别开设了为期10个月的汉语国际教育专业文凭课程，让你在短时间内就能获得国际汉语教育资格。这个课程以学分为主要考量，你也可以选择兼职就读，只需在2年内完成8门课程，考获24个学分就可以毕业！国际汉语教学硕士 𐟏›️ 申请时间：5-7月申请，次年1月开学课程时长：全日制1年或申请全职工作-兼上学2年申请要求：需要教育或中文本科学士学位，英语6级或雅思6.0 这个课程主要包括汉语语码教学、汉语词汇与语法教学、中英对比与翻译、信息科技、汉语国际传播与当代中国、国际汉语教学等课程。适合那些想从事中文教育相关专业或去英语国家进行中文教学的小伙伴们。课程以理论与实践相结合，有机会前往职场培训，确保毕业生能够胜任国际市场中的汉语教学。奖学金和助学金 𐟎“ 由于社会上对这个专业的毕业生需求高，新加坡提供了大量奖学金给就读此专业的学生。以下是一些主要的奖学金：南洋校长研究生奖学金南洋理工大学研究奖学金国家教育学院研究奖学金硕士国立教育学院博士奖学金 Ong Tiong Tat 硕士学位奖学金 Pradap Kow 奖学金 Tan Poey Quee 教育博士 (NIE-EdD) 奖学金部分奖学金仅开放给本科毕业于NTU的国际学生或新加坡本地学生申请。

张雪峰推荐的专科考研易上岸专业 𐟌𑠥†œ学专业推荐理由：农学专业相对其他专业来说，竞争压力较小，入门门槛较低。而且，这个专业的国家线相对较低，适合跨考。就业方向：农业技术推广、农业企业、农业科研机构等。 𐟓š 社会工作专硕推荐理由：社会工作专硕是一个相对冷门的专业，报考人数较少，复试难度较低。初试不考数学，适合文科生。就业方向：社会福利机构、社区服务、公益组织等。 𐟌Ÿ 心理健康教育推荐理由：心理健康教育是教育类中的高性价比专业，报考热度低，招生院校多，名额充足。初试不考数学，专业课较少，背诵记忆即可。就业方向：企业人力资源、培训师、心理咨询师、中小学心理老师等。 𐟓– 图书情报专硕推荐理由：图书情报专硕初试只考两门，199管理类综合和英语二，难度小于会计专硕和审计。这个专业冷门，报考人数少，复试难度小。就业方向：图书馆、档案馆、移动通信行业、互联网行业、金融行业等。 𐟌 汉语国际教育推荐理由：汉语国际教育听起来和新闻传播类、学科教学类差不多，但竞争压力小得多。这个专业不考数学，适合跨考，专业课容易入门，内容有趣。就业方向：中小学语文/英语老师、翻译/口译人员、国际学校教师、教培机构、文秘、教材编写人员、国际教育顾问、高校教师/行政岗等。 𐟏›️ 文物与博物馆推荐理由：文物与博物馆专业初试不考数学，跨考生较多，因为本科学这个专业的基本都转行了。这个专业大部分都是记忆性的内容，对于文科生来说比较容易。就业方向：事业单位（包括博物馆、考古所、研究中心、管理中心等）、机关单位（以选调生、公务员为主）、企业单位、高校（博士后、辅导员、行政岗、教学岗等）、中小学老师等。

考研小白必看：这些常识你知道吗？ 15. 专业课考题范围每年都一样吗？这主要取决于考试大纲和参考书目是否有所变动。一般来说，如果每年的专业目录和参考书目变化不大，那么考题范围和类型也不会有太大变化。考研复习其实就是复习一个范围内的知识。 16. 24届考研什么时候开始备考？考研是一个复杂的系统工程，包括择校、择专业、初试、复试等多个环节。现在开始准备正合适。备考不是一天刷8-10小时的题和背书，而是要充分了解考研、认识自己、收集资讯、制定目标。网上的信息和计划很多，有些对自己有用，有些帮助不大，所以一定要从自己的实际情况出发，筛选出对自己有用的信息。 17. 英语一和英语二的区别英语一适用的专业：完全适用：所有学术硕士；临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、汉语国际教育、建筑学、城市规划。选用英语一或英语二：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、社会工作、警务、教育、新闻与传播、出版、艺术、工程、农业推广、兽医、风景园林、林业、军事、体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学。不适用：学术硕士中的部分外国语专业及翻译硕士。英语二适用的专业：完全适用：工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计。选用英语一或英语二：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、社会工作、警务、教育、新闻与传播、出版、艺术、工程、农业推广、兽医、风景园林、林业、军事、体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学。不适用：学术硕士中的部分外国语专业及翻译硕士。完型填空：英语一：1篇文章，240-280词英语二：1篇文章，350词阅读理解：英语一：4篇文章，1600词英语二：4篇文章，1500词选择搭配：英语一：1篇文章，500-600词英语二：1篇文章，450-500词英译汉：英语一：5个画线句英语二：15个画线句写作：英语一：应用文10分，短文写作20分英语二：应用文10分，短文写作15分选择题：英语一：20题，共10分英语二：20题，共40分阅读理解：英语一：5题，共10分英语二：5题，共10分

「山海相拥民族风」【梅新育：亲身感受民族宗教领域拨乱反正，“大一统”是中国生存发展的核心竞争力】应邀去三亚看第十二届全国少数民族传统体育运动会及考察海南省少数民族聚居地方经济社会进步，回到北京。去之前看到这场运动会开幕式等相关情况介绍，我已经感到这场运动会的导向和众多细节体现了2016年以来民族宗教领域拨乱反正的成果；去实地观看考察，更感到这方面取得的长足进步，回顾对照当初我为此遇到的麻烦压力，包括我的新浪微博评论功能从2017年5月被关闭37个月，更是感慨不已，也看到了尚待进一步改进的空间，看到了美国政局变化带来的我国在这方面需要加快进一步巩固、拓展、深化这方面拨乱反正成果的国际竞争压力。我们必须充分认识到这一点——“大一统”是中国生存发展的核心竞争力。这场运动会最值得称赞的是导向正确，在“熔铸一体”方向上迈出了一大步，体现在全部56个民族的运动员都能全面参加这场运动会，港澳台三个省级行政区全部正式组团参加这场运动会，堪称国内综合性体育赛事首次“大团圆”、“全家福”，体现在开幕式等场合上全面使用国家通用语言文字汉语文。全部56个民族的运动员都能全面参加这场运动会，港澳台三个省级行政区全部正式组团参加这场运动会，此前已经讲过，这里值得提出强调的是“书同文”。“书同文”对熔铸政治认同、维护国家统一的重要性不言而喻，但我国在民族工作中曾长期把少数民族语言文字放在高于国家通用语言文字汉语文的地位上，没有把推广使用国家通用语言文字汉语文作为义务、责任，而是作为一种第二位、甚至第三位第四位的倡导事项。有的地区在教育条例中规定，“自治区各级各类民族学校应当使用本民族语言文字或者本民族通用的语言文字进行教学，重点发展民族学校的双语教学工作”，这类条例并不鲜见。好在经过我们多年的努力奋斗，这方面终于发生了根本性改观。特别是2020年全国人大正式将此事提到合宪性审查层次，是决定性的一步。在这场回归“书同文”正道的斗争中，朱维群同志作出了杰出的、应该是不可替代的贡献，再次向他深深致敬。他虽然已经退休，但他作出的这项贡献将永久留在中国历史上。我为此尽了自己的绵薄之力，包括在2020年之前就向有些同志提出通过合宪性审查方式加速完成这项工作，后来“塞北之役”后看到自己的主张成为全国人大的现实行动，欣喜万分。我一再说了，汉语与英语是全世界仅有的两种能表达所有学科的语言，少数民族聚居地区要扶贫要发展，首要治本之道就是普及国语，而不是与经济社会客观规律背道而驰。如维族人口不足全国1%，经济产出占比更低很多；如果不普及国语，维族群众只能局限在不足全国1%人口、千分之几的经济产出圈子里，大部分现代产业无法从事，谈何个人发展空间？甚至连维护自己个人自由权利都会遇到如山障碍。就少数民族日常生活和每个个人发展等日常现实问题，融入主流才是可持续发展之道，才有广阔的发展空间。语言如此，产业等等同样如此。旅游等等，如果片面强调“少数民族风情”之类，那就是自己跳进了一个小众市场，容量和增长潜力极为有限，亏损概率很高；融入主流市场才能做大。原来去伊犁，看到伊犁文旅推广活动主题是薰衣草海，而不是“少数民族风情”，颇为赞赏，这才是主流市场选题；这次在海南看的少数民族聚居地方脱贫情况，我提炼总结的突出一点就是融入主流市场，如博后村的玫瑰产业和民宿风格等等。小康不小康，关键看老乡；脱贫之后要巩固成果，避免返贫，关键是增强自我经济发展的“造血”能力，不能片面依靠无偿援助“输血”，而“造血”能力只能建立在从产业主题到语言文字全面融入主流市场的基础之上。“书同文”全面推广使用国家通用语言文字汉语文，就是最大最根本的“扶贫工程”，产业主题需要以融入主流市场为导向。希望自己在这方面理论建构中做些事，另外写本《国际竞争下中国民族宗教拨乱反正史》，总结经验教训，留给后人。我常说，从长远历史背景上考察，十八大以来哪怕别的什么事情都没干，单凭民族宗教领域的调整，就已经对中国国家、中华文明作出了历史性贡献；但我们在这方面很多工作是只做不说，如果不系统总结，适时推出，后人会受误导，我们拨乱反正的成果也不能长久保持巩固。