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戏曲校园推广权威发布_戏曲进校园新闻200字(2024年12月精准访谈)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

戏曲校园推广

第十届中国(安庆)黄梅戏艺术节 2024年中小学黄梅戏校园课间操展演来啦！ 9月28日，2024年中小学黄梅戏校园课间操展演活动举行。此次活动是第十届中国（安庆）黄梅戏艺术节系列活动之一，旨在推动黄梅戏艺术在全省中小学校的传承发展，推广普及黄梅戏校园课间操，集中展示“戏曲进校园”活动的丰硕成果。

伊川：成功举办！近日，书香河南第三届全民阅读大会伊川分会场系列活动成功举办。此次活动形式多样，内容丰富，包含伊川县第五届“书香伊川”经典诵读大赛、“阅读推广校园行”、“文韵承古今书香润中原”惠民书展等活动，给群众带来了一场文化盛宴。伊川县第五届“书香伊川”经典诵读大赛初赛，共有87名选手参加，分为少儿组和成人组。选手们精心准备朗诵作品，以诗词配乐、激情朗诵等形式，或慷慨激昂，或深情款款，或浅吟低唱，让现场的评委和观众们在享受诵读表演中，感受国学经典的魅力，感悟中华文化的博大精深。 “阅读推广校园行”走进半坡镇第一初级中学，县豫剧团为同学们带来了精彩的戏曲课，让同学们领略传统戏曲文化的魅力；县图书馆志愿者深入班级，为同学们精心讲授了口才课和手工课，让同学们在动手实践中收获满满；县图书馆还为学校送去了文学、科普、历史等类别的近千册图书，并开展了现场阅读交流分享活动，让同学们在阅读中汲取知识。在书香河南第三届全民阅读大会和惠民书展中，小朋友们用诗词朗诵的形式传递青春的力量，在诵读声中发扬和传承中华优秀传统文化；图书展吸引了广大读者前来阅览，展会图书品种丰富，并以打折方式让利广大读者。读者们纷纷表示，这样的活动不仅让他们享受到了阅读的乐趣，更让他们感受到了文化的力量。近年来，伊川县持续深化全民阅读活动，以图书馆总分馆、农家书屋、社区书屋、城市书房、新华书店等阅读设施为载体，广泛举办各类主题阅读活动，大力构建线上线下同步、覆盖城市乡村的公共阅读服务体系。此次全民阅读大会活动的开展，不仅为广大读者带去了精神食粮，更在浓浓书香中让读者们体会到读书的快乐，激发了读书、学习的热情，让更多的群众从阅读中受益，进一步满足人民群众更高文化需要。

「00后大学生中华血脉开始觉醒」最近不禁思考为什么00后的年轻一代更容易接受中国传统文化？或许是因为他们在成长过程中面临着不同的环境和经历，使得他们对传统文化有着更加开放和接纳的态度。相比较80后的传统教育方式，00后在学校教育中更多地注重文化传承和国学教育的重要性。学校开设了更多的传统文化课程和社团，像北大京昆社，把古老京昆艺术演绎得超精彩，让传统文化在校园绽放光芒。南京工程学院夜未央汉服社，小哥哥小姐姐穿汉服超美，传承传统服饰魅力。复旦大学龙舞协会，舞龙超震撼，展现民族豪迈气魄。还有很多太极拳社团，戏曲相声社团等等中国传统项目。00 后大学生让中华血脉在大学觉醒，国潮风满满，同时，许多平台也积极参与传统文化的推广，使得传统文化更加时尚和有吸引力。

【滨州市阳信县洋湖乡：夯实公共文化阵地筑牢群众幸福之基】优秀乡村文化能够提振农村精气神，增强农民凝聚力，孕育社会好风尚。近年来，为助力“心安城市”建设，滨州市阳信县洋湖乡以夯实公共文化阵地建设为抓手，统筹文化公共资源、宣传思想文化战线，发挥职能优势，以发掘历史文化资源、传承中华优秀传统文化为切入点，以更接地气、聚人气、有底气、有灵气的方式，让群众安居宜居更乐居。统筹资源，打造“心安”人才队伍完善项目和传承人管理机制，建立秧歌人才库，整合秧歌人才资源，打造网格化文化传承队伍，聘请一批老艺人、省高校及剧团专业舞蹈老师等秧歌艺术顾问开展秧歌表演培训，推动非遗保护传承工作在组织协调、队伍建设、培训传承等方面，不断提升规范化、制度化、长效化水平。以“戏曲进校园”活动为契机，立足艺术展演常态化、推广普及全龄化，联合县职业中专、乡中小学开设鼓子秧歌课程，与山东艺术学院、济南大学、鲁北技师学院、山东航空学院等高校联合协作，创立研学基地，构建覆盖集小学、中学、职业教育、本科教育等为一体的非遗保护与传承体系。完善配套，构建“心安”文化阵地加强基础设施建设助力“心安”文化振兴，增加对文化体育设施建设、文体活动开展、文化产业发展等倾斜力度，开展图书室和老年活动中心以及群众性文化娱乐体育设施建设。截至目前，累计投入200万元修建文化广场、“秧歌之乡ⷩ텥Š›秧歌”展厅、乡村大舞台43处，连续10年组织乡、村两级秧歌展演，增强群众文化获得感和幸福感。同时，以“鼓子秧歌凌霄阁ⷦ𐑤🗦–‡化村庄游”为发展主题，以文化旅游产业为载体，纵向推动区域融合，将沿途景区有机串联，横向促进“乡邻”资源共享，加快鼓子秧歌与旅游融合发展，打造国家AAA级旅游景区，打响“秧歌人家”旅游品牌。今年1-8月份，洋湖乡以芍药花美景为媒介，以非遗传承为内涵，以系列活动为载体，累计接待游客12万余人次，拉动消费1500余万元。纵深保障，实施“心安”惠民服务搭建“心安”文化非遗传承保护平台。与省剧院和市县文化馆确立长期战略合作关系，为非遗传承保护提供专业平台支撑，全力争取上级文化展演活动组织机会以及政策支持，增加文化沟通交流机会。同时不断完善县乡村三级公共文化服务体系，多次开展“鼓子秧歌进乡村”公益演出，将鼓子秧歌送到群众家门，融入百姓生活，构建覆盖男女老少、社会各界的全龄层立体化保护传承体系，提高群众知晓率和活跃度。围绕文化“两创”，打造鼓子秧歌文艺精品工程，筹备拍摄鼓子秧歌纪录片，丰富“心安”文化活动，培育文化氛围。今年以来，多次举办“广场文化”主题和戏曲票友展示等专场活动，由农民朋友自编自导自演的广场舞、扇子舞、相声、小品等农村题材节目，让群众站在舞台上，从“观众”变成“演员”，从“配角”成为“主角”，实现了从“送文化”到“种文化”的转变。

河北玉田：“戏曲进校园”增添办学活力中国教育报-中国教育新闻网讯（记者周洪松）“青灯照白头，心血纸上留……”日前，在河北省唐山市玉田县窝洛沽小学院内，举行了玉田县“戏曲进校园”活动暨评剧传承基地校揭牌仪式。唐山市戏剧协会书记黄宁、主席张俊玲，唐山市艺术学校校长范敏娜、唐山市评剧院副院长卢永旺等七位戏曲名家被聘为校外指导教师。近年来，窝洛沽小学深入挖掘地域文化资源，将评剧艺术引进校园，该镇评剧票友张俊杰、刘泽英长期无偿到学校指导戏曲训练。学校围绕戏曲艺术，创办了评剧传唱、戏曲剪纸、脸谱绘画、武术习练等一系列校园社团，打造了校园戏曲大舞台等诸多精品校园文化品牌。多年来，玉田县将戏曲文化传承纳入全县艺术教育重点，确定“一年试点、两年推广、三年普及”的工作思路。今年，经过学校申报、县教育局评审，全县确定了21所戏曲文化基础相对较好的学校为戏曲传承校，以普及戏曲通识性知识，欣赏和学唱经典曲目唱段。各校建设戏曲艺术实践工作坊，邀请专业戏曲教师进校开展戏曲知识讲座、戏曲艺术课堂教学，并积极开发校本课程、打造学生戏曲社团，带领学生领略戏曲之美，加深了青少年对中华优秀传统文化的理解，坚定文化自信。该县涌现出河北省京剧进校园教学基地校——伯雍小学，玉田县戏曲传承基地——林南仓第二幼儿园，戏曲传承先进校——玉田县第三小学、育才小学、尚文小学等。 “评剧是民族文化艺术的瑰宝。今天，我们把评剧引入校园，既是传承地方文化、丰富校园生活、提升师生综合素养的需要，也为教育系统打造多彩校园文化、提供高雅学习环境打下坚实基础。”在窝洛沽小学评剧传承基地校揭牌仪式上，玉田县教育局副局长周月菊说。她表示，下一步，玉田县将以戏曲进校园活动为契机，继续深入探索素质教育的新途径、新思路，全面提升青少年的艺术核心素养，形成课堂教学与社团活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育与社会力量相衔接的良好局面，让戏曲之花为学校发展注入新活力，让学校成为学生幸福健康成长的乐园。

「文旅头条」【纪念梅兰芳、周信芳诞辰130周年座谈会在京举行】11月6日，纪念梅兰芳、周信芳诞辰130周年座谈会在北京举行。中共中央政治局委员、中宣部部长李书磊出席并讲话。与会人员认为，梅兰芳、周信芳先生是戏曲艺术的一代宗师，也是享誉国际的中国文化界杰出代表，创作了大量人民喜爱的经典剧目，塑造了一批熠熠生辉的艺术形象，开创了影响深远的京剧梅派、麒派艺术。要继承发扬梅兰芳、周信芳先生胸怀大义、德艺双馨、创新创造、传播中华文化的崇高风范和不朽功绩，为传承弘扬戏曲艺术、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展作出新的贡献。与会人员表示，要深入学习贯彻习近平文化思想，自觉承担起新时代的文化使命。要提高原创能力，创作优秀剧本，加强重点传统剧目整理复排工作，创作演出更多经典好戏。要高度重视培养戏曲人才，发挥老艺术家的“传帮带”作用，为年轻人提供更多扶持激励措施，实现戏曲艺术的薪火相传。要总结推广支持戏曲传承发展的经验做法，推动戏曲进校园、进乡村、进社区，加大国际化传播力度，大力营造有利于戏曲繁荣发展的良好政策环境。本次座谈会由文化和旅游部、中国文联主办。梅兰芳、周信芳先生的亲属代表、家乡代表，艺术家、专家代表以及相关单位代表参加座谈会。（@新华社）

10月30日，第八届湖南艺术节新闻发布会在长沙举行。省委宣传部副部长、省文明办主任赵成新出席并介绍全省舞台艺术创作工作情况，省文化和旅游厅党组成员、副厅长周志勇出席并发布新闻，长沙市人民政府副秘书长罗予武出席并回答记者提问，省委宣传部新闻发布处处长覃攀贵主持发布会。赵成新介绍，湖南坚持以人民为中心的创作导向，坚持创造性转化、创新性发展，将文艺事业纳入省“十四五”规划和文化发展专项规划，出台《关于繁荣社会主义文艺的实施意见》《关于支持戏曲传承发展的意见》等政策文件，每年确定10个左右的重点创作选题，每年度召开一次全省艺术创作工作会议，省委宣传部每年从文化强省资金中安排专门经费支持重点文艺项目，省文旅厅文化旅游发展专项资金每年安排艺术创作资金4000万元左右。2024年度，我省获国家艺术基金资助项目立项19个，扶持资金1857万元。周志勇介绍，本届艺术节呈现新人新作频出、创新意识强烈，基层院校展演、惠民举措扎实，旅游演艺助阵、文旅融合深入，线上线下联动、共享举措多样四大特点，将评选出湖南省十佳旅游演艺项目，打造我省旅游演艺品牌；联合省教育厅，举办湖南省“戏曲进校园”活动，预计组织60所学校观摩20台新创大戏；利用“互联网+”模式，打造展览展示、演播直播平台，构建立体传播矩阵，全民共享“云上”艺术节，努力举办一个主题突出、水准一流、出新出彩的湖南艺术盛会。湖南艺术节是湖南最高水平的综合性艺术活动，每三年举办一届。本届艺术节以“艺术的盛会，人民的节日”为主题，共设置开幕式，专业舞台艺术活动，群众文化活动，美术、书法、摄影作品展，文创产品展，闭幕式暨颁奖晚会共六大主体活动内容，全面展示近三年来全省文化艺术事业发展新成果。其中，开幕式、闭幕式暨颁奖晚会分别将于11月8日、11月28日在长沙梅溪湖国际文化艺术中心、湖南大剧院举行；专业舞台艺术活动包括新创大戏展演、新创小戏小品展演、复排经典剧目展演、湘鄂赣三省优秀剧目展演、“戏曲进校园”成果展示等；群众文化活动已于8月在衡阳启动，共举办全省群众文化舞台艺术演出14台，包括舞台艺术类比赛10台，优秀节目展演1台，优秀节目巡演3台，涵盖音乐、舞蹈、戏剧、少儿等门类；全省美术、书法、摄影作品展正在岳阳市美术馆、岳阳市博物馆举行，共展出美术作品120件、书法作品120件、摄影作品109件，特邀作品29件，将持续至11月17日；湖南文创产品展将于11月8日在长沙梅溪湖国际文化艺术中心及梅澜坊街区举行，主要展示近年新创作并获过奖的文化创意作品，遴选10个具有文化艺术特色的设计成果，结合非遗、艺术等特色进行现场推广。近年来，全省文艺院团聚焦党的二十大、新中国成立75周年等重大主题，新创作了京剧《皿方罍》、花鼓戏《花猪司令》、湘剧《左公柳》、皮影剧《我要飞翔》等大型剧目40多台。京剧《一念ⷨ𞛨🽦⦣€‹、花鼓戏《新刘海砍樵》、湘剧《聂小倩》等文旅融合舞台演艺作品市场反响强烈。花鼓戏《山那边人家》获“文华大奖提名剧目奖”，湘剧《忠诚之路》编剧盛和煜获“文华编剧奖”；舞剧《热血当歌》获第十三届中国舞蹈“荷花奖”舞剧奖；花鼓戏《桃花烟雨》《蔡坤山耕田》《夫子正传》剧本获曹禺戏剧文学奖，话剧《沧浪之水》剧本荣获曹禺剧本提名奖。本届湖南艺术节由中共湖南省委宣传部、湖南省文化和旅游厅、长沙市人民政府、衡阳市人民政府、岳阳市人民政府主办。「第八届湖南艺术节将于11月8日在长沙开幕」「第八届湖南艺术节」

广东非遗保护：创新传承与活化利用并重 9月25日，广东省十四届人大常委会第十二次会议重点讨论了非物质文化遗产（非遗）的保护与传承问题，审议了相关政府报告。报告显示，广东在非遗保护方面取得了显著成绩，拥有5项人类非物质文化遗产代表作、165项国家级和816项省级非遗项目，以及132位国家级和824位省级非遗传承人，构建起了四级名录体系，保障机制健全。政策法规与名录体系双轮驱动 𐟚€ 广东构建了以《广东省非物质文化遗产条例》为核心的法律框架，并辅以多项配套政策，形成了全方位、多层次的保护体系。各地市如广州、佛山等也结合实际，出台地方法规，增强了保护力度。名录体系上，广东自2020年起成绩显著，成功推动多项非遗与传承人入选国家级名录，领跑全国。同时，持续遴选省级非遗项目，并积极探索传承群体认定，全面深化非遗保护名录体系。资金扶持与法治保障并行不悖 𐟒𐊥𙿤𘜥š持法治与资金双重保障，省财政为各级传承人提供专项补助，确保传承活动有序开展。国家级传承人每年至少获1万元支持，省级传承人则享2万元补助，有效缓解了传承人的生活压力。此外，广东还动员社会力量，特别是针对青年传承人的扶持计划，为非遗传承注入新活力。传承机制创新与校园普及齐头并进 𐟎“ 广东创新实施非遗传承人群种子计划，通过“传帮带”、“结对子”模式，搭建传承人与高校人才交流平台，年培养上百名青年学生，为非遗传承储备了专业人才。同时，推出“非遗少年”系列品牌项目，设立“爱心非遗室”，在乡村及校园广泛普及非遗知识，如东莞市在397所学校推广非遗，顺德职业技术学院成立粤剧曲艺学院等，有效激发了青少年对传统文化的兴趣。活化利用与文旅融合开启新篇章 𐟏ž️ 广东在非遗活化利用上成效显著，创作了《咏春》、《醒狮少年》等文艺作品及《白蛇传ⷦƒ…》、《谯国夫人》等戏曲电影，展现了非遗的独特魅力，并荣获国内外大奖，推动了非遗文化的现代化转化。此外，通过举办文创设计大赛、非遗购物节等活动，激发了非遗的创新活力。同时，精心策划非遗旅游线路，将非遗元素融入旅游产品，让游客在旅行中深度体验岭南文化，进一步提升了粤港澳大湾区的国际旅游吸引力，开启了非遗保护与文旅融合的新篇章。

厦门推进闽南戏曲进校园活动传承优秀文化

山东梆子进校园：文化自信与传承新动力 ### 项目背景与意义 𐟎튊在当前国家文化战略的指引下，山东梆子进校园活动旨在响应黄河战略，推动黄河文化遗产的传承和发展。通过这一活动，我们希望能够增强民族文化自信，坚定人民群众对中华优秀传统文化的认同感、信任感和自豪感，从而为中国特色社会主义文化培根铸魂。这不仅有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦，还具有重要的时代价值。地方戏曲文化的传承 𐟌𑊊地方戏曲文化在乡村发展中扮演着独特的角色，它是中国人民乡音乡愁的载体。通过整合山东梆子的资源，我们建立了“寻梆拾音”平台，旨在呼吁社会各界保护地方戏曲文化，促进区域文化的发展，并推动中华优秀传统文化的传承与振兴。文化创新与时代传承 𐟚€ 在新时代背景下，地方戏曲文化需要与时俱进，注入创新元素，以吸引更广泛的受众。我们通过“寻梆拾音”平台，探索山东梆子地方戏曲文化的新发展。此外，我们还设有专属的山东梆子文创商城，适应了新时代的潮流。通过这一平台进行推广，可以为地方戏曲文化注入新的活力和创意，推动其与现代社会的对接，实现传统与现代的有机融合。国际交流与合作 𐟌 地方戏曲作为中国独特的艺术形式，具有广泛的国际影响力。通过“寻梆拾音”平台，我们具备字幕转译功能，有助于国外学者更好地了解中国戏曲文化。这不仅可以提升地方戏曲文化的国际认知度和影响力，还能促进与国际社会的文化交流与合作，增进不同文化之间的相互理解与尊重。总结 𐟓 山东梆子进校园活动不仅是对传统文化的传承和创新，更是对当代社会的有益探索。通过这一活动，我们希望能够在新的时代背景下，为地方戏曲文化注入新的活力和创意，使其在当代社会中焕发新的生机与魅力。

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