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师德师风宣传推广新上映_师德师风3-5分钟演讲稿(2024年11月抢先看)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

师德师风宣传推广

#新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁# 营造教育风尚，推广教育家精神。学校通过宣传资源统筹、宣传形式创新、师德师风氛围营造，努力营造全社会关心和支持高素质教师队伍建设的浓厚氛围。充分利用互联网媒体平台，通过优秀教师主题视频展播、微视频、微信公众号推送等宣传平台与方式，精心组织教师节表彰奖励等活动。充分发挥优秀教师和优秀教师典型事例的宣传资源优势，深入挖掘教育家故事，在全校范围内树立起师德师风教师模范，使教育家精神的引领作用引发价值共鸣，促进未来卓越教师和教育家源源不断涌现。

义务教育学校师德师风自查报告为了深入贯彻落实教育部的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，我校一直致力于加强师德师风建设，提升教师的师德水平。以下是我校开展师德师风建设的自查总结：充分组织准备 𐟓‹ 学校领导班子及时召开会议，学习了上级关于师德师风活动的相关文件精神，并研究部署了整个活动。为了确保活动扎实有效，成立了以校长为组长，书记为副组长，教导主任为成员的活动领导小组。动员学习扎实 𐟓š 学校召开了全校教师参加的“师德师风建设年”动员大会，结合学校实际工作进行了全面要求和布置，增强了全体教职工参与活动的积极性和主动性。要求教师充分利用课余时间加强学习，制定科学合理的学习计划，在规定的时间内学完规定的篇目，并做好学习笔记。每位教师都有自查自评材料和心得体会，通过学习交流，进一步增强广大教师的责任感和使命感。宣传氛围浓厚 𐟓⊤𘺤𚆨婀全校师德师风建设的舆论氛围，学校努力开辟师德师风建设专栏、展板等，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。创建交流平台 𐟌 学校师德师风建设年领导小组将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和开展的各项活动及时上报，在广武教育微信群中宣传，并在全校推广，以便教师相互借鉴。对照剖析深刻、查摆问题实在 𐟔 认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，要求教师认真撰写师德师风自查自评报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬长避短，为提高教师个人素质和修养做好充分准备。认真撰写学校师德师风建设检查分析报告，找出学校师德师风建设中普遍存在的问题，为师德师风建设的整改提高积累足够的素材、做好充分的准备。重点突出、务求实效 𐟎ˆ‘校师德师风建设工作同学校创先争优活动结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模为重点，突出师德师风建设的重要性。通过这些措施，我校的师德师风建设工作取得了显著成效，教师的师德水平得到了显著提升，为学校的发展和学生的成长提供了有力保障。

幼儿园保育教育质量评估指南详解𐟓š 𐟓– PPT名称：“评估引领行思并进”——保教评估指南解读 𐟓– PPT页数：共32页已展示20页 𐟓– 文档字数：12573 𐟓– PPT大纲：总体要求评估内容评估方式园所自评适用对象：幼儿园培训新教师入职培训 𐟓Œ 总体要求树立科学导向，促进学前教育高质量发展明确评估周期幼儿园每学期开展一次自我评估，教育部门要加强指导。县级督导评估原则上每3-5年为一个周期，确保每个周期内覆盖所有幼儿园。省、市结合实际适当开展抽查，具体抽查比例由各省（区、市）自行确定。营造良好氛围要广泛宣传国家关于学前教育改革发展的政策措施，深入解读幼儿园保育教育质量评估的重要意义、内容要求和指标体系，认真总结推广质量评估工作先进典型经验，积极开展国际交流与合作，营造有利于促进学前教育高质量发展的良好氛围。 𐟓Œ 评估内容办园方向包括党建工作、品德启蒙和科学理念等3项关键指标，旨在促进幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，强化党组织战斗堡垒作用，树立科学保育教育理念，确保正确的办园方向。教育过程包括活动组织、师幼互动和家园共育等3项关键指标，旨在促进幼儿园坚持以游戏为基本活动，理解尊重幼儿并支持其有意义地学习，强化家园协同育人，不断提高保育教育质量。教师队伍包括师德师风、人员配备、专业发展和激励机制等4项关键指标，旨在促进幼儿园加强教师师德工作，注重教师专业发展，采取有效措施激励教师爱岗敬业，潜心育人。 𐟓Œ 评估方式加强组织领导将幼儿园保育教育质量评估工作与已经开展的对地方政府履行教育职责评价、学前教育普及普惠督导评估、幼儿园办园行为督导评估等工作统筹实施，避免重复评估，切实减轻基层和幼儿园迎检负担。明确评估周期幼儿园每学期开展一次自我评估，教育部门要加强对幼儿园保育教育工作和自评的指导。县级督导评估依据所辖园数和工作需要，原则上每3-5年为一个周期，确保每个周期内覆盖所有幼儿园。省、市结合实际适当开展抽查，具体抽查比例由各省（区、市）自行确定。营造良好氛围要广泛宣传国家关于学前教育改革发展的政策措施，深入解读幼儿园保育教育质量评估的重要意义、内容要求和指标体系，认真总结推广质量评估工作先进典型经验，积极开展国际交流与合作，营造有利于促进学前教育高质量发展的良好氛围。 𐟓Œ 园所自评看幼儿在游戏中的发展情况观察幼儿情绪：幼儿情绪会从一个侧面折射出教师的儿童观、课程观、教育观、评价观等深层次的东西。若幼儿在生活和游戏中，情绪安定、轻松、愉快，敢说敢动，不怕出错，往往反映出良好的班级精神氛围。了解幼儿发展：通过生活环节、区域游戏、集体活动、户外活动等四大活动领域观察幼儿的发展情况。即全体幼儿发展和个体差异情况，还要观察幼儿是否得到了德、智、体、美全面发展，在某些方面是否有缺失。例如，观察幼儿是否在运动耐力方面有所欠缺。看环境创设及育人作用的发挥：环境是幼儿的第三位老师，良好的环境创设能够促进幼儿的发展。观察幼儿园的环境布置是否美观、实用，能否支持幼儿的游戏和学习。同时，观察教师是否能够充分利用环境资源对幼儿进行教育。看活动目标是否符合幼儿特点：观察教师设计的活动目标是否符合幼儿的年龄特点和认知水平。活动目标要具有可操作性，能够通过活动达到预期的效果。

「学校回应姜萍及其老师初赛违规」2024年11月3日，江苏省涟水中等专业学校发布情况通报，称该校教师王某某在2024阿里巴巴全球数学竞赛预选赛中为其指导的学生姜萍提供帮助，违反了‘禁止与他人讨论’的规则。经过调查，学校决定给予王某某诫勉谈话处理，并取消他本年度评先评优资格。与此同时，阿里巴巴全球数学竞赛组委会也发布了情况说明，确认了王某某在预选赛中为姜萍提供帮助的行为。尽管姜萍和王某某成功进入了决赛，但他们并未获奖。组委会承认此事暴露出竞赛赛制和管理方面的问题，并向公众致歉，承诺将优化规则，提高竞赛的公平性和透明度。这一事件引起了广泛关注，许多网友表达了对姜萍行为的看法。一些人认为，虽然老师的帮助不可取，但也不能完全否定姜萍的努力和能力。另一些人则指责姜萍利用老师的帮助欺骗了公众的信任，损害了自己的形象。还有观点认为，阿里巴巴在全球数学竞赛中的宣传和推广过程中存在疏漏，导致了这一事件的发生。江苏省涟水中等专业学校表示，将进一步加强师德师风和校风学风建设，教育引导师生树立正确的价值观和成才观，鼓励师生踏实上进。同时，学校呼吁社会各界对未成年人给予更多的理解和关爱。阿里巴巴全球数学竞赛组委会表示，将认真听取各方的意见和建议，吸取教训，进一步完善竞赛机制，堵塞漏洞，确保未来比赛的公平公正。

#新时代六地辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁##振兴新突破辽宁杠杠滴# 新时代的教育工作者要胸怀“国之大者”，坚持为党育人、为国育才，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。教育家精神是师德师风的价值追求和衡量标准，要创新师德建设机制，把师德作为评价教师素质的第一标准，规范教师从教行为，加强作风纪律建设，坚守为师之道。建立健全学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，切实解决学生家长关注的突出问题，维护优良教育行风。积极开展“师德师风建设月”活动，选树一批品德高尚、业务精湛的师德标兵，注重培育、树立、宣传、推广身边的先进师德典型，充分发挥引领、示范和标杆作用。健全完善教师职称评价标准和待遇保障机制，大力减轻教师非教学工作负担，不断激发教师队伍的活力与创造力，为教育高质量发展注入新动能，办好人民满意的教育。

#明纪实# 各种各样的教育论坛中，我最愿意参加并交流的是对具体问题的讨论，最不愿意参加的是空泛抽象、广大无边式的讨论。中国教育三十人论坛发起并组织的针对“问题学生”和“问题教育”为主题的论坛，聚焦具体问题，大家为解决具体问题献计献策，我喜欢，我以为，所谓“问题学生”，理论上不存在，也不应该存在。学生就是学生，何来“问题”之冠名？况且，即使真有“问题学生”存在，不是也正说明教育和学校存在之必要吗？但是，客观说，现实中的确存在“问题学生”。有人说，“问题学生”是教育实践中存在的一个特殊现象，也是教育工作者和家长苦恼的难题。在学校和家庭、社会的教育意识里，在教师、家长和社会各界许多人的口头禅中，“问题学生”成为一类活生生的存在，一个难以回避的现实。其实，类似这样活生生的存在、难以回避的问题还有不少，可惜开方、下药和真解决的不多。我坚定地认为，从源头上解决“问题学生”之问题，尤其需要我们把学校思想政治工作、师德师风建设、学校管理和发生意外事件的处理等各项具体的教育教学工作做细做小做实。从近年来媒体曝光的各级各类学校存在的问题看，“问题学生”的产生与我们学校这方面工作的粗疏，甚至失误不无关系。某高校教师因被学生提醒图书馆内需保持安静，而对学生狂吼大叫、不依不饶；某中学学生因为在毕业典礼上开了学校校名玩笑，便被校长赶下台并当场收回优秀证书，进行语言侮辱；某小学老师在办公室内对多名数学题没答对的学生语言暴力，甚至推搡抽打；某全省名校在一学生自杀后要求所有学生闭口，不准谈论与死者任何相关情况；某全省名校在体育馆坍塌造成多名师生遇难后，校方不与学生家长有任何沟通而激化矛盾……，这样的例子举不胜举。如此不少的学校教育工作中的“教育问题”往往成为“问题学生”产生的基础、条件和诱因。因此，改善和加强学校各方面工作，是从根源上减少“问题学生”产生的重要一环。我给出的方案是，各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针，坚决落实新时代教育评价改革总体方案，绝不能把跟不上学习要求的孩子视为“问题学生”推出校门、推给家庭和推向社会。各级教育行政部门和教育督导机构应着力加强这方面管理，提高大面积减少和治愈“问题学生”的能力和效力，真正将立德树人根本任务落到实处，努力办好人民满意的教育。当然也确有因为遗传、教育和社会等多种因素产生心理问题，甚至心理障碍、心理疾病的“问题学生”，应引导和教育家庭理性对待，科学面对。一是识别。我建议国家指定或设立若干青少年心理健康专业机构，对“问题学生”是否确有心理健康问题进行科学有效的诊断。二是施策。学生的心理问题、心理障碍、心理疾病虽同属于心理健康问题的概念，且相互之间有一定的重叠，但三者在含义和表现上存在显著差异，且严重程度递进，这就要求面对不同的心理健康问题时采取不同的措施。三是科普。当前学生心理健康问题日益凸显，但家长、学校、社会对其重视仍然不够，究其原因是对其认识还存在欠缺或偏差。因此，当下特别应对各种各样的学生心理健康问题进行全面地科学知识普及。作为个体，例如一个人、一个家庭、一个学校该怎么办？方式方法有很多，例如心理咨询调整的、体育锻炼恢复的、艺术熏陶唤醒的、个体经验实践的，等等。昆明丑小鸭中学和其校长詹大年率先垂范、身体力行地接收并着力解决“问题学生”之问题，也是值得推广宣传的一个模式。这些话当然对，也当然应当引起各级各类学校和教育行政管理部门高度关注，然人微言轻、谁听你的呢？唉！那、我也尽一己之力去说、去不停地说，因为我坚信自己是教育工作者，而且是真正的教育工作者！

2024年春季幼儿园教师培训计划表 𐟓… 2024年春季学期，幼儿园教师培训计划表出炉啦！我们精心准备了一套完整的培训计划，旨在帮助教师们快速成长，提升专业知识和教学能力。每周一次的培训活动，确保每位教师都能得到充分的成长机会。以下是详细的培训计划：第一周：开学培训主题：如何做好开学第一课内容：重点介绍幼儿园一日常规教师教学培训，帮助教师们迅速进入工作状态。时间：2小时参与人员：全体教职工第二周：保育员培训主题：幼儿园保育员一日工作流程培训内容：详细讲解保育员的工作流程，确保孩子们在幼儿园的健康与安全。时间：2小时参与人员：保育员第三周：食品安全培训主题：幼儿园食品操作规范化全流程培训内容：介绍食品操作的全流程，确保食品安全。时间：2小时参与人员：后厨人员第四周：备课与教案培训主题：教师如何做好备课及写好教案内容：教授如何备课和写教案，提升教学质量。时间：2小时参与人员：全体教师第五周：听课评课培训主题：教师如何做好听课评课内容：介绍如何进行听课评课，促进教师间的交流与学习。时间：2小时参与人员：全体教师第六周：工作行为规范培训主题：幼儿园教师工作行为规范培训内容：强调教师的工作行为规范，提升职业素质。时间：2小时参与人员：全体教职工第七周：安全教育培训主题：幼儿安全教育培训内容：介绍幼儿安全教育知识，确保孩子们的安全。时间：2小时参与人员：全体教职工、保安第八周：一日活动组织与实施培训主题：幼儿园一日活动的组织与实施培训内容：详细讲解一日活动的组织与实施，提升教学效率。时间：2小时参与人员：全体教师、园长/教学主任第九周：师德师风培训主题：幼儿园师德师风培训内容：强调教师的师德师风，提升职业素质。时间：2小时参与人员：全体教职工、园长、保健医/保教主任第十周：意外伤害防范与处理培训主题：幼儿园意外伤害防范与处理培训内容：介绍如何防范和处理意外伤害，确保孩子们的安全。时间：2小时参与人员：全体教师、安全教育主任第十一周：班级管理培训主题：如何做好班级管理内容：教授如何管理班级，提升班级管理效率。时间：2小时参与人员：全体教师、园长、保教主任第十二周：《幼儿园工作规程》解读培训主题：《幼儿园工作规程》解读培训内容：《幼儿园工作规程》的详细解读，提升教师的专业素养。时间：2小时参与人员：全体教职工、园长、保教主任第十三周：区域活动培训主题：幼儿园区域活动培训内容：介绍如何进行区域活动，提升教学效果。时间：2小时参与人员：全体教师、教学主任、保教主任第十四周：普通话推广与主题教育宣传培训主题：普通话推广与主题教育宣传培训内容：介绍普通话推广和主题教育宣传，提升教师的教育水平。时间：2小时参与人员：全体教师、园长、教学主任、保教主任、后厨人员、后勤主任、保育员、家长代表等。第十五周至第二十一周（略）包括幼小衔接工作、教师礼仪培训、急救知识培训、安全培训、紧急处理培训、家长工作经验分享等内容。第二十二周至第二十五周（略）包括幼儿常见意外事故紧急处理、教师专业标准学习培训、家长与教师的沟通技巧等内容。第二十六周至第二十九周（略）包括幼儿园食品安全培训、家长工作经验分享、幼儿急救知识培训等内容。第三十周至第三十三周（略）包括幼儿常见意外事故紧急处理、家长工作经验分享、幼儿急救知识培训等内容。第三十四周至第三十七周（略）包括幼儿常见意外事故紧急处理、家长工作经验分享、幼儿急救知识培训等内容。这份详细的培训计划将帮助教师们不断提升自己的专业知识和教学能力，为孩子们提供更好的教育服务。让我们一起期待这个学期的精彩吧！

2024-2025年第一学期教学工作计划 𐟓š 工作目标党建铸魂，引领风尚：深入贯彻落实第二十届三中全会教育精神，强化党组织在学校治理中的核心作用，以高质量党建引领学校高质量发展，营造风清气正的校园环境。教学提质，创新驱动：深化教育教学改革，提升教学质量，以创新驱动发展，打造特色品牌课程，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。德育为先，立德树人：坚持德育为先，注重学生品德修养和社会主义核心价值观的培育，实现全员育人、全程育人、全方位育人。家长发展，共育未来：学校通过家长学校、开放日、多渠道沟通等方式，引导家长树立科学教育观，参与孩子成长。家长可进课堂展风采，与师生共学；参与开放日，深入了解学校与孩子生活；家校无界限沟通，共筑孩子美好未来。学生发展，聚焦全面：劳动课每周一节，涵盖三类型劳动，以劳动基地为平台，科学评价促参与。心理健康教育强化，教师水平提升，课程普及，咨询室设立，普筛干预并重，活动丰富营造健康氛围。课后服务社团全覆盖，精品课程助力双减，确保质量。多彩活动促成长，读书节、竞赛等激发学生潜能，培养艺术、体育与学科素养，全面促进学生发展。后勤保障，精细服务：完善后勤保障体系，提供精细化、人性化的服务，确保校园安全和谐；全力为学生提供安全的接送服务、优质的住宿服务和满意的餐饮服务，为师生创造更加舒适的学习和生活环境。 𐟓‹ 指导思想 “教育之树，根深则叶茂;育人之道，立德以树人。” 在新时代的征程上，我校秉承教育初心，以二十大精神为灯塔，积极响应第二十届三中全会的教育精神，以“立德树人”为根本任务，坚持“五育并举”，创新教育理念，优化教育环境，全面提升教育教学质量，为实现教育现代化贡献力量。 𐟓˜ 工作措施党建引领,铸魂育人学思践悟：深化党的理论学习，组织系列学习活动，确保党的理论深入人心，成为指导实践的强大武器。抓好全体党员的学习：提高全体党员的政治思想素质和师德师风建设。抓好全体教职工的学习：坚持每月教师政治业务学习培训，以加强师德师风建设为重点。抓好学习平台的信息化建设：充分发挥学校橱窗、板报等宣传平台的作用。教师发展,提质增效博学而笃志,切问而近思：注重教师的培训与学习，鼓励教师参加各类培训、研修活动，拓宽知识视野，提升教育教学能力。教学常规固根本，精细管理促提升：抓好常规教学管理，建立健全教学管理制度，规范教学行为。及时发现并解决教学中存在的问题。本学期开始，我校实行每月一次全面检查和不定期的抽查相结合，确保检查过程客观公正。采取“三查、两看、一分析”的管理措施。德育为先,立德树人加强班主任队伍建设提升德育工作水平：定期组织班主任培训和学习交流活动提升班主任的专业素养和管理能力；完善班主任工作考核机制激励班主任积极投身德育工作；关心和支持年轻班主任的成长和发展为他们提供更多的指导和帮助。开展丰富多彩的德育活动弘扬社会主义核心价值观：结合学校实际情况和学生特点开展以“社会主义核心价值观”为主线的主题教育活动如爱国主义教育、集体主义教育、诚信教育等。同时注重培养学生的社会责任感和公民意识鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务活动。关注学生心理健康构建全员育人体系：建立健全学生心理健康档案定期开展心理健康普查和辅导工作；加强心理健康教育和心理咨询服务；定期举办心理健康讲座和活动。教学管理创新与督学考核备课研磨求精致，课堂生辉展风采：加强教师备课管理推广集体备课制度提高备课质量打造高效课堂。鼓励教师创新备课方式结合传统与现代详案、简案相结合提供标准化备课模板要求教师结合自身教学风格进行个性化设计。定期组织每月一次的集体备课活动分享优秀教案提升整体教学水平。在课堂教学中教师应注重教学准备和目标明确提升课堂实效每节课前教师需明确教学目标设计合理的教学过程课堂上注重互动与启发鼓励学生积极参与提高学习兴趣。作业管理方面我们将严格控制作业量进行分层作业设计提高作业质量注重反馈和纠错。我们将严格控制作业量一二年级不布置家庭作业三至六年级每日作业量控制在60分钟以内作业批改要在24小时内完成定期进行作业质量检查确保反馈纠错的有效性。督学考核促发展教学质量再提升：加强教学督学及考核工作建立健全教学质量监控体系确保教学质量不断提升。

2024年全国教育大会金句集锦 𐟌Ÿ 2024年全国教育大会：时间：2024年9月9日至10日地点：北京主题：建成教育强国，实现中华民族伟大复兴 𐟎“ 教育是强国建设、民族复兴之基：党的十八大以来，教育被视为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。 𐟌𑠥–𝦖𐦗𖤻㧫‹德树人工程：用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强和改进学校思想政治教育，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地，加大国家通用语言文字推广力度。 𐟓š 统筹实施三大战略：统筹科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，强化校企科研合作，构建职普融通、产教融合的职业教育体系。 𐟏려𘍦–�升教育公共服务水平：坚持以人民为中心，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，巩固“双减”成果，提升课堂教学水平和课后服务质量，深入实施国家教育数字化战略。 𐟑颀𐟏력–𝦕™育家精神铸魂强师行动：加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望。 𐟌 深入推动教育对外开放：统筹“引进来”和“走出去”，提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理。 𐟒ᠥ大金句：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。坚持党对教育事业的全面领导。坚持把立德树人作为根本任务。坚持优先发展教育事业。坚持社会主义办学方向。坚持扎根中国大地办教育。坚持以人民为中心发展教育。坚持深化教育改革创新。坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。坚持把教师队伍建设作为基础工作。培养什么人，是教育的首要问题。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来（立德树人）。要在坚定理想信念上下功夫。要在厚植爱国主义情怀上下功夫。要在加强品德修养上下功夫。要在增长知识见识上下功夫。要在培养奋斗精神上下功夫。要在增强综合素质上下功夫。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。思想政治工作是学校各项工作的生命线。办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。

𐟎‰没考试就读湖师大硕士？免联考新选择！ 𐟎“ 想要轻松攻读硕士学位，又不想参加考研？现在，机会来了！湖南师范大学推出了免联考硕士项目，让你无需备考，直接申请即可入学。 𐟏렦𙖥—师范大学，这所由湖南省政府和教育部共同建设的重点大学，不仅是国家教师发展协同创新实验基地，还是教育部师德师风建设基地和国家语言文字推广基地。 𐟓‹ 报名条件：只要你本科毕业三年并拥有学士学位，就可以申请。 𐟒ᠦ— 需考试：免联考硕士项目让你轻松入学，无需为考试而烦恼。 𐟓š 灵活学习：线上授课模式，让你在周末或假期也能学习，不必长途跋涉到线下上课。 𐟌Ÿ 学位认证：完成学业后，你将获得与全日制研究生相同的硕士学位证书，学信网可查。这不仅可以用来评职称，还能为你的博士深造之路打下坚实基础。 𐟔 选择免联考硕士，让你的学习之路更加轻松高效！