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测谎仪推广权威发布_人有可能骗过测谎仪吗(2024年12月精准访谈)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

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姜萍作弊事件，这下成了“全员恶人”？背后远比你想象的更复杂 5个月后，靴子还是落地了。根本没有“数学天才”姜萍，只有“竞赛作弊者”姜萍。 11月3日，2024阿里数学竞赛公布决赛成绩： 86名参赛者获奖。没有姜萍和她老师王闰秋。姜萍初试违反规则，“全球第12名的”成绩是在老师“帮助下所得”。这和阿里竞赛赛制不完善、不严谨有关。用词含蓄，寓意直白—— 姜萍，确实作弊了。随后，曾经风头无量、如今沦为笑柄的江苏涟水中专，也发了情况通报：取消王闰秋本年度评优资格。消失的姜萍，被罚的王闰秋，低头的涟水中专，认错的阿里竞赛，尴尬的全国媒体，被骗的14亿人…… 姜萍事件，貌似“全员恶人”。但它更像我们当下身处这个功利社会一个隐喻。一个奔向流量狂欢的集体性作恶的隐喻。一个公信力极度丧失的制度性谎言的隐喻。既然是隐喻，那就需要看见。只有彻彻底底地看见，大大方方地看见，清清楚楚地看见，才能避免此类事件一而再、再而三地发生。本着“一切发生皆有利于我”的信念，我们一起来找找“姜萍作弊事件”耻辱标签背后的礼物—— 01 神话，果然都是骗人的 “天才少女”姜萍的故事，在被证伪之前，曾被视为天才出世、草根逆袭的神话。尤其是，“姜萍一战成名后，国外名校纷纷抛来橄榄枝”的真假消息，更是让人心生欢喜。如今看来，神话果然都是骗人的。这个世界残酷的真相是：好运不会平白无故地降临一个穷孩子身上。除非它藏着阴谋。 02 数学，成了社会的测谎仪我想，几乎每个人在上学时，都听过数学老师的忠告：语文你可以瞎编乱造，英语你可以死记硬背，道法历史你可以想象发挥，但数学你不会就是不会。姜萍被确认作弊后，网上广为流传的段子是：兄弟会背叛你，闺蜜会蛐蛐你，老板会坑害你，同事会挖苦你，就连父母也会欺骗你，但数学不会。数学不会就是不会。读书时，数学是检验我们每个人智商的试金石，所以数学不好的我们，一开始对姜萍开满了滤镜。现如今，数学又成了检验全社会信任的测谎仪，所以被蒙骗的我们，都在失望中反思。 03 造神，是毁神的开端你我这样的普通老百姓，还以为阿里数学竞赛是在堪比高考考场的严格监考中进行的。后来的事实证明：初赛就是开卷考试，无人监考，没有监控，别说“帮助性指导”，有人直接代考都有可能。如此不严谨的赛制，在决赛没有进行时，从学校、赛事举办方到国家级权威媒体，却大张旗鼓地宣传造神。这可真是应了那句话：捧杀，比猎杀更可怕。造神，是毁神的开端。 04 人心，撕开不过是利益阿里数学竞赛举办数年，为什么在2024年一夜爆火？因为，初赛全球12名的中专生姜萍，充满流量看点：阿里举办方可以此为噱头，为比赛免费打广告；招生季的涟水中专，可以此为荣光招揽生源；一直郁郁不得志的王闰秋老师，可以此为垫脚石走向人生巅峰；就连推广中职教育的国家，也可以此让差生父母看见光…… 这世上有两样东西不能直视，一样是太阳，一样是人心。被利益蒙蔽的人心，更是不忍直视。 05 弱者，是被牺牲的受害者不管怎样，我永远对姜萍葆有一份同情。尽管，她在考试中作弊，配合老师撒谎，配合学校宣传，但她这个工具人，本质上是系统性作恶的受害者。她刚满17岁，父母都是农民，家庭条件贫寒，我们不该苛责这样一个孩子，为什么不站出来撕碎谎言。换作是你，敢么？她是虚假荣耀中心，权力压迫的受害者，是不完美的受害者。家庭是一个系统，所以家庭内部的恶，都是孩子承担。社会也是一个系统，所以社会内部的恶，都是弱者承担。不敢想象，姜萍今后将如何生存苟活。 17岁的穷孩子，是从此一蹶不振，还是真能涅槃重生？ 06 枪口，对普通人抬高一寸现在网上充斥着一种言论，就是当初没有关注姜萍或支持姜萍的人，反过来嘲讽点赞姜萍的人：“反转了吧，打脸了吧。” 大可不必。群众没有调查证伪的能力，也没有发布新闻的平台，更没有从中谋取私利。当人民日报、央视这些国字号权威媒体都在宣传姜萍是“天才少女”时，我们不该苛责普通人必须去伪存真。对普通人，枪口要永远抬高一寸。你我皆是普通人，不必事后诸葛亮。 07 成事，就要学会适时沉默阿里数学竞赛最后获奖的，还是北大清华这些名校的学生。这说明什么？说明我们教育筛选机制不是绝对公平，但也不太可能遗漏真正天才。还说明那句老话是对的：欲成大事，不可告人。一件事，还没有抵达最后结果，是不可告诉人的，更不能到处宣扬，否则会死得很难看。变化是这世界上唯一不变的东西。而过度的喧嚣，会夺走你走向好运的沉静。 08 警惕，危险的“塔西佗陷阱” 姜萍事件最坏的后果，不是作弊本身。而是“塔西佗陷阱”：当越来越多集体性作恶事件发生，整个社会就会陷入“信任危机”中。无论公权力说什么做什么，人们都会在“狼来了”的惯性不信赖里，认为它是说假话、做坏事。为了流量和利益，一而再再而三地造假、塌房和毁神，正在透支我们整个社会的信任额度。不相信，才是当下这个社会最难医治的顽疾。 09 平凡，才是最后的真相姜萍不是天才少女。她的老师王闰秋不是怀才不遇。她的学校涟水中专不是暗藏蛟龙。她的家庭没有因她鸡犬升天。她没法书写全红婵般的传奇。全红婵的传奇，也是建立在十年如一日枯燥又平凡的训练中而得…… 这，才是人间烟火的真相：天才不可得，凡人处处有，从无神灵降，天道是酬勤。所以，善良的正在阅读此文的你，经由此事，不必哀伤叹息，而是再次坚信：相信平凡，相信寻常，相信因果，相信日日努力和月月苦练，相信谎言经不起考验，相信真实坦荡无畏。#我要上热门#

心理咨询师、催眠师、心理疗愈师、强迫症治疗第一人韩玉金中美澳联合（北京）国际医学研究院院长韩玉金，男，山东人，中美澳联合北京国际医学研究院院长，著名心理咨询专家、国际催眠师教练导师ⷥ›𝩙…婚姻家庭高级分析专家、NLP执行师训练导师、国家首批心理督导师师资（老师）、心理督导师、心理咨询师、高级经济师（高级职称）。韩玉金先生供职于中美澳联合(北京)国际医学研究院，该院是一个在医学为主的有关领导、多行业专家和国际友人的支持下成立的从事国际医学研究和推广的综合发展机构，主要研究推广先进的管理、教育文化理念和科研成果等。该院位于北京市海淀区，第一办事处位于长安街核心位置紫禁城，原皇家园林太庙内，位置显赫，天安门、故宫及中央各大部委环绕其中，与中国联合国协会及外交协会一墙之隔[1]。职　务：院长学历：博士所在行业：学术/科研-医学居住地：北京市-海淀区社会职务韩玉金先生是美国国家催眠与教育认证标准委员会 (The National Board of Professional and Ethical StandardsHypnosis Education and Certification) 国际催眠治疗师资格，临床治疗导师教师资格。英国治疗催眠协会，加拿大催眠治疗委员会，澳大利亚催眠治疗师协会，西班牙催眠治疗师协会会员资格。简历韩玉金是拥有丰富成长经历和实战创业经验的中国著名心理咨询专家。韩玉金73年出生于山东，95年12月在山农大优先加入中国共产党，在大学期间组织成立了“大学生科技信息服务中心”，并任主任。成就 93年荣获“山东经济腾飞全省三等功”； CCTV中国网络电视台华人频道特邀嘉宾；香港凤凰电视台凤凰网心理专家团成员；韩玉金-活动瞬间韩玉金-活动瞬间师承于世界第一名成功激励大师--安东尼罗宾、在德国心灵治疗大师伯特ⷦ𕷥 𜯼Œ家族系统排列的基础上韩玉金院长发现了很多疑难杂症的有效简快疗法；学习型个人，学习型组织，学习型国家的推动者；第二届中国心理学家大会(人民大会堂)特约贵宾； "无电源心理测谎仪"和"心理测谎求是仪"、"中草药蒲子保健床垫"等多项发明专利； 2009年入选"中国新中国成立六十周年百名优秀发明家"；中国著名心理咨询专家韩玉金老师是国际催眠师教练导师、国际婚姻家庭高级分析专家、NLP执行师训练导师；韩玉金是美国国家催眠与教育认证标准委员会，获得国际催眠治疗师资格、临床治疗导师教师资格；英国治疗催眠协会，加拿大催眠治疗委员会，澳大利亚催眠治疗师协会，西班牙催眠治疗师协会会员资格。著名国际催眠师导师、激励大师、心理咨询专家韩玉金老师最新研究成果——催眠领导力将会帮您实现这些目标。韩老师经过多年研究，将催眠学灵活地应用于管理学，为企业管理创造了一条更为科学合理的思路，使企业的内部沟通与合作更为高效默契，从而显著提升企业的凝聚力与竞争力。工作经历中美澳联合(北京)医学研究院院长，生于山东，1995年12月在山农大优先加入中国共产党，在大学期间组织成立了“大学生科技信息服务中心”，并任主任。《心理疫苗》，《幸福家庭超级训练》的创始人。中国重大灾难心理危机干预（救援）机制（构）的倡议、推动、参与者。#心理咨询师# #心理咨询师韩玉金# #心理咨询# #催眠师# #催眠师韩玉金#

从大佬的餐桌谈话里，我窥见了教育的''密宗''与''显宗''！那天目睹了一件事儿，一件大佬教育自己孩子的事儿，让我登时感觉窥见了教育的密宗。看完了这事儿之后，我突然明白了，有产和中产之间的教育差异在哪！话说这大佬旗下的企业最近要搞慈善项目，其中有一个就是给西部某地区捐一种设备，用来监测评估抑郁症。这设备很先进，以前要测定一个人得没得抑郁症，经常是用做篇子的方式。就是问你好多问题，让你得出选项，其实这个方式也不大准。如今呢，是把问问题与测量脑电波联系在一起，有点像当年传说中的测谎仪。这样，通过医生与患者的交谈，就能够得出对方的心理疾病程度！这设备企业捐了100多台。除此之外，这个基金会还给当地的老师提供培训。听说是每年要组织这些老师去北京，上海等大城市在酒店里住一周，一边听着最新的前沿技术报告，一边提高自己的设备操作水平。就这样，这个项目基金会的工作在有条不紊的进行着，这大佬把这件事情说的很详细，虽然是在晚餐桌上讲的，但是孩子们听得非常认真，也很有兴趣。说完这件事之后，大佬眨了眨眼，问孩子们说：你们有没有兴趣跟我一起去西部看看这个项目的执行情况？爸。行啊，我寒假的时候可以和您一起去。大儿子对此很感兴趣，不过很快他又提了个建议了：我不但可以和您一起去，我还可以找其他的人做义工，我们班董拉拉她姐就在师范大学。哦，对了，我认识好几个学心理学的大学生，他们都说找相关专业的实习项目不容易，正好可以把他们源源不断的送到那去，这样那些老师的培训也省了。你们觉得这是个好办法嘛！大佬听了抬起眼睛，问餐桌上的其他人。餐桌上大大小小，还有三个小朋友。有个上大二的孩子说：这是个好办法，这样可以省去人力成本，而且还可以给许多学生提供实践基地。但另外一个孩子，一个刚上初中的孩子，此时却不言语了，他望了望哥哥，在那嘀咕了一声：你们都干了，那人家干什么？大佬听了这话，转向自己的小儿子，然后鼓励他把想法说出来。小儿子说：要是有源源不断的北京大学生去他们那参与项目，那当地的老师就没法来北京了，到北京来开个会，玩一玩，我想这很不错呀。如果是我，我就愿意来。这样有了好处，人家也会积极的给你推广这个项目啊！你要是把人和设备全包了，那不就等于借人家一个场地吗？这是个开放性的话题，没有什么具体答案，但是大佬到最后做了总结。他说：做事的路径有两条。这两条路径都要考虑到。第一是，这个事的本身，第二是，执行这个事的人！其实真正大家所追求的精英教育，除了书本知识之外，更多的是人与人相处的深浅教育。这东西不好教！没法靠教材来传播。只能由师父带着，在日常生活中一点一点的雕琢磨砺，没法找个导师站在台上。哇啦哇啦讲上一通，这就是教育的密宗！其实这学的是人性。我发现这才是有产与中产教育之间的区别。中产教育搞的是显宗，说白了就是成绩。你高考能考七百才好呢。钢琴十级，滑冰十级，游泳十级，全是十级，琴棋书画样样精通，最后呢，培养出一个优质打工人。服从性好，毅力强，拥有强大的知识储备！这都无可厚非，当然是件好事，可想达到这个目标对孩子的要求很高，靠的就是卷！说实话，俺是扛不下来！我上高三的时候经常溜号，而且也很懒惰，偶尔一天学到夜里一点，第二天准趴窝。病了。学会刀马艺，货买老板家。而老板在琢磨什么，他们在琢磨人。这是由大家手中掌握的生产资料不同而决定的，其实也是个没招的事儿。毕竟老虎学扑食，羚羊练奔跑，这世界可能就是如此！可是中产孩子一旦能够掌握一点人与人之间的相处秘诀，那还真是如虎添翼。除了会逃跑之外，也能嗷嗷叫两声，好歹能把别的羚羊吓住啊。打个比方，如果你有几分技术，在大厂里能够干个结结实实的it狗，但是呢，如果你再懂点话术，能够与人轻松交谈，那么你就能干上技术销售。都知道这个活比纯it狗要强，而如果你能够懂得向上管理，影响他人与周围的人和谐相处，甚至于还能够在谈话中带点儿导向性… 多多少少能混个小头目吧，项目组负责人啥的。好歹也比最基层的强。其实职场就这么点活，除了拧螺丝的就是吆喝事儿的，纯纯的站在那儿，背着手瞧的人极少，但如果咱卷拧螺丝的同时，再学两声吆喝呢？这吆喝怎么学？其实也简单，就是多接触人。特别是要接触那些与你不同的人，不喜欢你的人。要有意识的走入集体。我非常反对，稍微吃饱了点的家长，就跟孩子灌输：断亲断友断关系！把孩子弄成一个孤岛，不喜欢谁就不和他在一起，就不和他多说一句话。这事儿在退休老太太那可行，但在年轻人身上不可行！说难听点，这叫死思维！你不拓展不合作，在职场上，你永远就是一个机器的延伸，一旦这部机器发明个新功能，你就被替代了！尤其是在未来。未来的科技发展日新月异呀！这就意味着知识迭代的速度非常快，要是完全的啃技术，那好比骆驼撵着火车跑啊！