教材推广讲稿权威发布_师生聚会老师幽默感言(2024年12月精准访谈)
美学入门与进阶:必读经典书籍推荐 探索美学的世界,从这些经典书籍开始吧! 一、西方美学史 邓晓芒、赵林:《西方哲学史》 想要深入美学,哲学史是基础。这本书从古希腊到德国古典哲学,为你打下坚实基础。 朱光潜:《西方美学史》 朱光潜的这本教材,语言流畅,适合初学者,但备考时可能不太适合。 鲍桑葵:《美学史》 经典之作,按时间线梳理,已有问题意识,适合进阶阅读。 盖耶:《现代美学史》 这本书以英文表达常见术语,便于掌握。 塔塔尔凯维奇:《西方六大美学观念史》 概念史写法,比较少见,适合通读美学史后进阶阅读。 彭锋:《西方美学与艺术》 彭锋老师多年上课讲稿整理而成,按专题来写,适合通读美学史后阅读。 二、中国美学史 叶朗:《中国美学史大纲》 叶朗的这本教材是经典中的经典。 朱良志:《中国美学十五讲》 朱良志的通识教材,文笔优美,内容丰富,适合通识教育。 三、美学原理 叶朗:《美学原理》(《美在意象》) 虽然不如美学史重要,但这本书依然值得一读。 彭锋:《美学导论》 彭锋的这本教材,深入浅出,适合初学者。
高校教师必看!新手教师站稳讲台的秘诀 作为一个刚入职场的新手教师,站稳讲台真的是一门必修课。今天,我就来分享一些个人经验和心得,希望能帮到大家。 听课:别只顾着听,还要记笔记 首先,听课是必须的。你要听什么呢?重点难点、授课方法、导入技巧,还有思政内容的插入。很多人不明白为什么要有思政内容,其实很简单,教书育人是教师的任务,除了传授知识,还要育人,所以思政内容很重要。 听课的时候,一定要及时记笔记。每学期学校都会有听课任务,如果你在课堂上记完笔记,后期学校检查的时候就不用临时抱佛脚了。 那么,从哪里听课呢?可以去教研室找老教师,或者网上找一些优质的课程资源,比如中国大学MOOC、爱课程、智慧树网等。 备课:熟能生巧 备课真的是一门艺术。我写过很多关于备课的笔记,今天再分享一些心得。 研读教材:教材一定要熟悉到每个定义都能脱口而出。每备一节课,至少要把教材过三遍。第一遍理清框架,第二遍整理重点定义,第三遍用具体例子解释重难点。 制作PPT:PPT的制作也有一些小技巧,之前分享过,大家可以参考一下。 书写教案:教案是备课的重要部分,一定要认真书写。 制作讲稿:讲稿能帮助你更好地组织课堂内容。 上课:带齐装备,注意细节 上课的时候,记得带齐所有必备的东西:教案、教学设计、学生花名册、讲稿、教材和PPT。这些都是基本的装备,如果漏了哪个,督导听课的话可能会被批评哦。 上课时要注意以下几点: 明确教学目标,突出重难点; 教姿教态要自然大方; 语音语调要清晰流畅。 个人小结 以上就是我分享的一些新手教师站稳讲台的小技巧。希望对大家有所帮助。作为一名双非硕士高校教师,我还在不断学习,希望我们都能在未来的路上走得更远。加油!
高校教师试讲全攻略 无论你应聘哪所高校,试讲都是必不可少的一环。作为老师,试讲是展示你教学能力的重要时刻。下面是一些准备试讲的实用建议: 教材选择 有些学校会指定教材,选择你熟悉的章节即可。如果没有指定教材,建议选择能体现你专业素养、与应聘专业密切相关的教材。 寸 PPT制作 选择简单大方的模板,配色不超过两种颜色。推荐几个免费模板网站: FFICE PLUS(完全免费) 𞠧軥㳯免费版,但需去水印) 𑠧쬤𘀐PT(需筛选免费版PPT模板) 制作PPT时,先理清内容结构,做出框架和目录。使用可视化方式,如将数据转化为图标,大段文字转化为关键句或重点标注,使PPT简洁明了。PPT内容包括封面、目录、重点难点、具体内容、课堂小结和作业布置。 讲稿准备 如果你容易紧张,可以将每一句话都写下来,反复练习,录像检查自己的教姿教态。如果你有演讲或答辩经验,可以写一个简稿,包括框架和互动环节。 试讲技巧 PPT不要全篇文字,多用图、视频,文字标注出重点,动画和音效不要太多。 不要干巴巴地讲,设计互动环节。 多用案例,用生动案例讲解知识点,学生更喜欢且容易接受。 融入思政元素,这是很多学校看重的。 注意与评委眼神交流,不能只盯着PPT看。 全程面带微笑,自信从容。 准备一份教案,在试讲时分发给评委。 板书,将框架和重点写在黑板上。 在课程网站如中国大学MOOC、智慧树、小破站等,搜索相关课程进行学习模仿。 穿着大方得体,化淡妆,避免鲜艳美甲、浓妆和不符合教师身份的穿着。 通过这些准备和技巧,你的试讲一定能够出彩,加油!
新手高校教师备课全攻略,轻松上手! 嘿,新手高校教师们!别担心,备课其实没那么难。这里有一些实用的建议,帮你快速上手。 备课流程 通读教材:先浏览一遍教材,理清逻辑。用思维导图整理知识体系,这样上课时就能一眼识别,轻松设计板书。 研究其他老师的课堂:看看其他老师是怎么讲这堂课的,注意他们的教学环节、提问方式和启发诱导。可以搜索“课堂实录”关键词,学习一些具体的案例。 准备课件:下载3、4个参考课件,注意图文搭配和相关的案例。把基本概念打上去,案例放到后边补充。上课时用讲故事的方法引出知识点,吸引学生的兴趣。 写逐字稿:在教材基础上补充内容,再结合讲课时间删减或填充内容。这样上课时就能更加自如。 背讲稿:自己掐时间练习,一天一次即可。保护嗓子,试讲时多加一些课堂互动,多用通俗语言,善用停顿、重音和提问,鼓励学生踊跃发言。 调整讲课节奏:刚开始上课可能会紧张,讲一会儿就好了。连续讲几个班后,你会发现第二次会比第一次更好。教学水平是动态发展的,随时根据学生的反馈调整讲课节奏。 备课网站推荐 慕课:很多名校教授的线上课程,还能下载课件和作业。 海上图志教材中心:高校教材,大多是十三五国家规划教材,课件教材都很新,可以直接下载。 大学资源网:涵盖小初高的教学视频,甚至还有考研课程。 爱课程:专业课和职教资源。 哔哩哔哩、智慧树网、优课联盟:涵盖多领域课程。 学科网:教案、课件都有,有的收费有的不收费。 101教育PPT、百度文库:比较零散陈旧,但可以借鉴经典案例的展开。 给正在备考高校教师岗的朋友们 8-11月是秋招的旺季,抓住这个时间段,上岸机会很大。教师岗笔试各地考情不同,大多以高等教学综合(教育学、心理学、职业道德、政策法规、新课改等)、专业知识和公基为主。备考思路不清的、备考时间紧张的,可以直接跟韩叙高校特训课,搭配教材圈画重难点,以真题为主抓点,短时间内掌握做题技巧,快速提高做题质量和速度。教心比较抽象,结合韩叙笔试课上的真实案例就很好记。专业知识考查基本功,直接看考研课程。公基考察范围广,上知天文下知地理,平时注意积累。 希望这些建议能帮到你,祝你备课顺利,讲课自如!ꀀ
中医自学必看:从老五版教材到讲座视频 最近有同学推荐,中医教材的老五版非常经典,内容精炼,适合初学者。于是我也入手了一本,发现它确实比新版教材要薄一些,但内容同样丰富。新版教材经过教育部的层层筛选,结合了最新的变化,两者各有千秋。 解剖学是中医学习的基础,所以我也买了相关的书籍。中药学和方剂学也是必看的,尤其是方剂学,我在图书馆淘到了一本学长们捐赠的教材书,上面满是笔记,直接帮我划出了重点。 堤𝥜解中医理论,我还购买了张廷模和邓中甲老师的视频讲稿。对照视频内容,我发现每句话都有重点,非常适合自学。此外,还有一些老师讲解中医的视频课程,经典且详细,可以在网上自行搜索观看。 为了避免全学课本的枯燥,我还借了一些中医通俗读物。学校图书馆的书籍种类丰富,包括古籍、教材和通俗读本,20多块钱办卡竟然是终身制,以后不在这学习也能来借书。 关于中医的升学路径和学习科目全貌,我也收集了一些资料。还有一些公众讲座,特别适合普通大众,通俗易懂。比如我报了一个关于除湿的讲座,新加坡的潮湿环境让我急切想知道如何除湿。讲座从正规军学院派角度全面讲解除湿方法,而不是随便找个视频片面地讲述某一个方法。 通过这些书籍和资源,我相信自己能够更好地掌握中医知识,为未来的学习和实践打下坚实的基础。
七年级体育课理论课教案:青春期心理健康 第周第次课 教材内容:青春期心理健康的标准及常见心理问题 堥 堂理论课讲稿 引入新课 播放一段关于青春期心理变化的视频,吸引学生的注意力,并让他们意识到青春期变化的重要性。 教师简要介绍青春期心理健康的概念,解释青春期是一个身体发育迅速的阶段,伴随着身体的代谢和情感波动。 讲解青春期心理变化的特点 强调自我意识的提高、情绪波动,引导学生认识到心理变化是成长过程中的正常现象,要学会适应和应对。 分析常见的心理问题及原因 通过案例展示,让学生分析自己目前存在的心理问题,并列出常见的心理问题。 教师引导学生思考这些变化的原因,包括生长加速、性意识觉醒、学习压力、家庭意外等。 教师提问:你认为还有哪些原因呢?并解答学生提出的问题。 ᠨ𐃨心理健康的途径 运动:通过运动可以产生愉快感,调节情绪。 积极自我暗示:进行积极的自我暗示,增强自信心。 心理咨询:寻求专业的心理咨询师的帮助。 课后作业 让学生记录成长日记,记录每周的心理变化。 引导学生深入思考自己的成长过程。
明史必看!5本书籍揭秘 如果你对明史感兴趣,那么这几本书绝对不能错过!按照顺序阅读这五本书,你就能对明史有一个更深入的了解。 《明史讲义》 - 孟森 这本书是明清史开拓者孟森先生在北京大学授课时的讲稿,被许多高校明清史本科课程作为教材。以政治大端为线索,行文讲义体例明显,简明扼要,并以正史述史。其中表现的历史见识与对历史的概括非常人可比。 《明史十二讲》 - 赵毅、于宝航 这本书从两个大问题切入,呈现明代概况。赵毅先生是明清史研究权威,这本书的问题意识更为明显,可作为通识书系的进阶版阅读。 《明朝大历史》 - 吴晗 吴晗先生研习明史的精要集成,难度介于通俗读本和学术论文之间。有大量运用史料,适合对明史有一定知识储备的非专业读者。 《明史》 - 彭勇 彭勇教授是当下明清政治史研究权威,这本书或许更能涵盖当今研究的大问题。虽然吴晗先生的著作光芒闪烁,但彭勇的《明史》可能更能满足你对明史的深入了解。 《明清史抉微》 - 赵毅 赵毅先生六旬之际对学术生涯的回顾,包含明清政治史、经济史、社会史、更学理论四编。这本书不再局限于历史事实,而是针对明清领域的问题研究,涵盖领域广,专业性较强,适合有一定史学功底的读者。 这些书籍涵盖了从基础到进阶的不同难度,无论你是历史爱好者还是专业研究者,都能找到适合自己的那一本。快来开启你的明史之旅吧!
中国教材为什么会“防止学生自学”?背后的原因很简单 1. 德国最喜欢学生自学,但是大学别说教材(其实压根就没有教材,只有老师自己写的讲稿),有的老师讲的东西连作业和考试内容都不涉及,其内容极其概括和抽象。要做题得去习题课或者是按书单上给的推荐自己看去。但是,德国中小学教材(有很多很多不同版本供老师自选)通常编写得极其详尽细致,甚至还会有超纲内容给学有余力的学生自学,以至于出来没有老师会(能够)照本宣科全讲完,因为内容太过于丰富,谁要是按课本内容认真自学的话,那成绩绝对好得惊人 2. 因为中国的大学教材与其说是教材,不如说是工具书,目标人群是科研人员,目的是让科研人员能快速检阅到对应知识内容,因此书目编撰力求逻辑清晰、组织严密、内容详实,而教材要求的通俗易懂,从来不是指标之一。而之所以国内要把教材写成工具书,究其原因就是国内高校长期重科研而轻教学使然。 3. 现在即便有这样的自学书,可能也没有用,现在不是懂了就行,你还要会去做题,会去应试,在闭卷考试中去考状元。但在现代科技人工智能中,这些都没有用了。你在职场工作中,知识都是开放的,不需要闭卷,只要懂了,会灵活运用人工智能,人人都会如985,211,甚至清北毕业生一样出成绩。所以最优秀的人才不会是死读书考高分的,而是动手能力强,头脑灵活,情商高的。 4. 一是抄书匠。国内很多高校教材都是这样的。他们只是为了完成教材出版指标,东拼西凑,错误百出,逻辑混乱。这类教材害了很多孩子,使他们怀疑自己的智商。我们老师上课完全摒弃之(因为有销售指标又不能不用)。另一类是原创型的,如早期的经典教材。这些教材内容经典,仔细研读受益匪浅。但要注意,每个作者对问题的理解和描述不同,读者的理解角度不同,当读者思路和作者不一致时,就遇到过不去的坎了。此时,就需要对同一个问题,多翻几本书,或许会豁然开朗。 5. 控制义务教育阶段的教材内容是影响一个国家最有效、最便利、成本最低的手段。所以教材内容的编写不能小圈子、一言堂,要公开透明,征求广大师生意见,对比科技发达国家教材知识结构,充分讨论,经得住历史的考验。
一年级数学家长会:老师课件与讲稿分享 家长会时间:2024年10月24日 家长会主题:一年级数学家长会 目录: 1️⃣ 教材分析 2️⃣ 如何学习数学 3️⃣ 数学学习小建议 4️⃣ 需要家长配合的地方 教材分析 教材内容涵盖了多个方面,包括5以内数的认识和加、减法,6~10的认识和加、减法,认识立体图形,11~20的认识,20以内的进位加法等。 頥悤𝕥报䚨ﴯ饭多表达,锻炼他们的数学语言。 多画:通过画图来理解数学问题。 多练:练习是掌握数学的关键。 多演:让孩子通过表演来理解数学概念。 多数数:培养孩子的数感。 多阅读:通过阅读数学故事来激发兴趣。 ᠦ業椹 小建议 读题习惯的培养:用手指点住题目,每道题读三遍,第二遍读完就要圈画关键词。 做题习惯的培养:要求孩子从上到下、从左到右的顺序去做,做完之后及时检查。 袀颀碀栩要家长配合的地方 监督孩子完成作业,确保他们按时完成。 鼓励孩子多思考,培养他们的数学思维。 定期与老师沟通,了解孩子的学习情况。
新老师备课指南:如何快速上手大专课程 作为一个刚入职的新老师,备课真的是让我又爱又恨的一件事。刚开始的时候,备课简直让我崩溃到想哭。不过,随着时间的推移,我慢慢积累了一些心得和感悟,希望能分享给那些和我一样迷茫的新大专老师们。虽然我还不是一个成熟的高校老师,但希望我们能一起进步! 教学资源参考 出版社官网:选教材是第一步,非常重要。大专教材一般推荐“人民邮电出版社”和“高等教育出版社”的国家规划教材。确定好教材后,可以去对应出版社的官网下载教学资源PPT。虽然官网的PPT比较简单,但可以结合课程安排进行优化和丰富。 中国大学MOOC:慕课网上有很多课程可供选择,大多是双一流高校的老师的精品课程。有些老师会上传教学资源PPT,可以去下载你需要的教学资源,看视频学习别人的讲课方式,参考他们的教学思路。 小破站:我教的课是软件技术相关的,所以我会在小破站上看黑马程序员或者尚硅谷的教学视频。他们的授课方法比较适合大专学生,实用性很强,有的教学框架和内容可以直接套用。 讲稿的准备 根据PPT准备逐字稿:可以按照标准教案的形式来写。内容包括但不限于: 课程复习 新课导学(案例形式) 当堂课课程内容(细化到每一个知识点) 每个知识点最好都有一个实例练习 本堂课知识点总结 下堂课需要预习内容的提示 ⚠️注意:在第3部分,讲授当堂课内容过程中穿插思政元素,比如我们学习某个知识、某个软件,是站在巨人肩膀上去学习,学习前人充分研究证明有效的技术和方法,因此学生们在学习过程中,需要注重细节的把握,人生的道路上,也需要时刻注意细节决定成败。 熟悉教材:最好一节课准备两节课的知识点,保证自己的知识储备。 框架式备课:如果对教材或者自己的PPT非常熟悉,不需要准备讲稿,可以列一个框架,包括当堂课的核心知识点、重难点,以及自己期望插入的思政元素切入点。 最后,与君共勉:道阻且长,行则将至。我们都可以成为更好的自己!行动起来!
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