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幼儿教材推广价值直播_幼儿教育活动案例表格(2024年11月全新视觉)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

幼儿教材推广价值

“华运圣水”诞生对中国乃至世界的价值和意义， “华运圣水”的诞生对中国乃至世界具有多方面的价值和意义，以下是对其价值和意义的详细阐述： ‌ 一、文化价值‌： “华运圣水”基于中国优秀传统文化经典，如《易经》、《太极图》、《五行》等，体现了中华文化的深厚底蕴。 “华运圣水”不仅代表了中国水文化的精神内涵，还与世界火物质和精神双文明的“奥运圣火”形成对立统一的关系，填补了世界水双文明史上的空白。 “华运圣水”的提出和研究，推动了对中国乃至世界水文化的深入理解和传承，增强了文化认同感和自豪感。 ‌ 二、科学价值‌： “华运圣水”的研究涉及水物质和精神双文明，推动了水科学研究的新方向，具有科学探索和创新的意义。 “华运圣水”通过教科研探索、研究、实践、总结，发现了水在生命、文化、科学等多个领域的重要性，为相关学科的研究提供了新的视角和思路。 ‌ 三、社会价值‌： “华运圣水”的推广和应用，有助于提升公众对水资源保护的意识，促进节水型社会建设。同时，“华运圣水”涉及宣传、教体、文旅等多个领域，能够推动相关产业的发展，创造更多的就业机会，就业、就好业、长就业。 “华运圣水”还通过国际交流，促进了中国与世界其他国家在水文化领域的合作与共享，增进了国际友谊和理解。 ‌ .四、历史价值‌： “华运圣水”的诞生，标志着中国乃至世界水双文明研究的新里程碑，具有重要的审美性、普及性、现实性、历史性、民族性的价值和意义。 “华运圣水”通过一系列国家知识产权的获得和国际认可，证明了中华文化的独特魅力和价值，为中华民族伟大复兴做出了贡献13。 ‌ . 五、教育价值‌： “华运圣水”的研究和推广，为教育领域提供了新的素材和案例，有助于培养学生的文化素养和科学精神。 “华运圣水”相关教材和培训课程的开发，从幼儿、中小学、高中到大学，都可以培养专兼人才，也为更多人提供了学习和传承中华文化的机会。综上所述，“华运圣水”的诞生对中国乃至世界具有深远的文化、科学、社会、历史和教育价值。它不仅丰富了人类对水文化的认识和理解，还推动了相关领域的研究和发展，为人类社会的进步做出了积极贡献。然而，也需要注意到，“华运圣水”作为一种文化现象和研究成果，其价值和意义需要在实践中不断检验和完善。

Bebop和大冒险：如何为孩子选对教材？亲爱的家长们，为孩子挑选一套合适的英语教材，是他们在英语学习道路上迈出的第一步。今天我们来聊聊两套非常经典的幼儿英语教材：Bebop和大冒险（Big Fun）𐟓š，看看你家宝宝更喜欢哪一套吧？𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把两套教材的相似之处首先，它们都是为3-6岁的幼儿设计的，课程分为三个级别，每个级别都有对应的学生用书。它们都采用主题教学模式，每单元围绕一个主题展开。𐟎“ Bebop的亮点内容丰富多样：每册书都有大量的动画故事、歌曲和唱跳歌曲，这有助于加深孩子的印象，培养他们的兴趣。教学资源完备：提供标准化的教案和课件，老师可以轻松上手。教材还配有学生APP，能够丰富课堂活动。价格实惠：适合国内推广。 Big Fun的优势内容设置科学系统：注重学科融合，像数学、艺术等学科都融入课程中。采用项目制教学：每单元都有Show time，孩子可以展示学习成果。强调自然拼读：培养孩子的英语基础能力。教学资源丰富多元：提供大量印刷和在线练习平台。购买建议如果你更看重课程内容的丰富性、动画故事歌曲的吸引力，建议选择Bebop。它的教学资源完备，价格实惠，更适合喜欢多样活动的孩子。如果你更看重学科融合、自然拼读的训练，建议选择Big Fun。它强调项目学习，注重拼读训练，更适合注重基础训练的孩子。当然啦，无论你最终选择了哪套教材，培养孩子的兴趣才是最关键的。在购买前，你可以先翻阅课本，试用一下教学资源，看孩子的反应，再决定具体选择哪套教材☺ 希望这篇文章能对你的选购有所帮助。让我们携手陪伴孩子，快乐学习英语!𐟤

英语独立教师如何选教材？搞清楚这三个E！英语独立教师们，你们是否都在为如何搭建课程体系而头疼？𐟘蠥悦žœ你对ELA、ESL和EFL这三个概念还不清楚，那么在选择教材和搭建课程体系时很容易踩坑。今天，我们就来深入探讨一下这三个E的区别和选择。 ❌ ELA：全线不推荐！ ELA主要是针对英语为母语的学习者设计的，比如《Wonders》和《Journeys》。这些教材更适合美国加州的英语学习者，所以我们就不要凑热闹了。 ⚠️ ESL：有移民或留学需求的学生选择性使用！ ESL教材适合那些有移民或留学需求的学生。这些教材通常以杂志、时政文章为主，内容涉及英语国家的思维、文化、价值观等。虽然它们有一些亮点，但语法体系较为薄弱且凌乱。比如《Reach》和《Keynote》等教材，虽然内容丰富，但不适合作为主食。 𐟒FL：最佳选择！对于我们这些把英语当外语学的国家来说，EFL教材是最合适的选择。它们起步低、幅度缓，有完整的语法体系和词汇体系，不渗透单一国家的文化。市面上的EFL教材主要来自剑桥和牛津两大出版社，比如剑桥的《Power Up》、《Think》、《Unlock》和《Kid's box》，以及牛津的《Everybody Up》、《Oxford Discover》和《Oxford Discover Futures》。这些教材各有优点，选择时可以根据具体阶段来定。 𐟑† 关键点：初中生已经不适合学kB和EU了！建议前期把phonics跑完，直接上Think0。 KB和EU虽然是启蒙教材，但不适合低龄幼儿𐟘“3-6岁启蒙不能上来学这俩！搞清楚这三个E的区别和选择，你就不愁课程体系的搭建了！更多相关信息，欢迎进群一起探讨！

零基础孩子如何开始学习Power Up？ “老师，零基础的孩子能学Power Up吗？”这是一个常见的问题。Power Up确实是一套优秀的教材，但并不是唯一的选择。只要选择适合孩子年龄和心智的完整教材体系，都可以开始学习。首先，我们需要了解孩子的年龄。如果孩子很小，比如还在幼儿园中班或更小，那么更适合幼儿的主干教材。如果孩子已经到了大班或一二年级，那么从零开始学Power Up是可以的。不过，这样的孩子学习进度会稍慢一些，需要更细致的学习。家长们如果看过Power Up的starter和第一册，会发现书本文字并不多。那么，教材的价值在哪里呢？在于教学内容框架的搭建，给孩子一个清晰的学习逻辑线，然后由老师们根据孩子的实际情况去填充内容。那么，需要搭配分级读物吗？答案是肯定的！大量的朗读对初步培养孩子的语感非常重要。Power Up的听力材料非常有趣，很多孩子都喜欢，甚至有些孩子一开始完全听不懂，但会听着“咯咯咯”地笑，因为很有动画片的配音风格。所以，孩子每天要做的是听，一天两次比一天一次效果更好。如果搭配了分级读物，每天也是先听后读再复述。最后，强调一下，一二年级零基础的孩子学英语的前一年，如果每天学习时间是45分钟，那么大概要花30分钟左右去听、说和读，这三项占比最大，其次才是写。重视兴趣的培养和语感的培养是这个阶段的重点！

少儿英语启蒙教材推荐：大猫、牛津树、培生在为孩子选择少儿英语启蒙教材时，大猫无疑是最值得推荐的选择。它的分级阅读体系完善，虚构故事占比大，插图非常可爱，非常适合刚启蒙的孩子。大猫通过简单的词组和生动的插图，构建了有趣的故事，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。大猫教材的系统性非常强，音频、插图、故事内容以及虚构和非虚构的分级都非常出色。它的趣味性和对幼儿的舒适性远超其他教材，到了后期，非虚构文章的水平甚至可以达到中学考试阅读的标准。如果家长想更换教材，可以在六、七级之后尝试黑猫英语的小学阶段。需要注意的是，启蒙1、2是无字书，购买价值不大。牛津树也是一个不错的选择，它的稳定性高，受众广泛。不过，牛津树的趣味性总体不如大猫，到了四五级就可以考虑更换材料。五级之后，可以对接黑猫英语。培生教材也是一个值得尝试的选择，这三套教材的音频质量都有保障，比其他一些教材的配音要好得多。对于四五岁以前的孩子，一般还没有到认读阶段。如果非要上分级教材，建议家长读给他们听，重点讲解虚构故事，然后通过听音频熟悉语音。不到一定年龄和认知阶段，不要硬性要求孩子认读。如果孩子对这几套教材都不感兴趣，家长可以暂时放下，过段时间再尝试。这意味着孩子可能还没有到认读的年龄，不要急着再买新书。

BigFun教材详解：让孩子爱上英语！有小伙伴问我，关于BigFun教材不是特别了解，今天就来给大家详细介绍一下！教材内容有哪些？ Big Fun是培生为21世纪的幼儿园和幼教机构设计的一套先进的幼儿英语项目制课程。这套教材致力于培养爱思考、爱创造的小公民。教材以蚂蚁、蟋蟀和毛毛虫三个动物形象展开，充满了奇思妙想和生活乐趣。 Big Fun分为三个级别，每级一册，适合3-6岁的学龄前幼儿。每册包含8个不同的主题单元，每个单元大约有8个单词。学完所有单元后，学生会进入表演时间单元，记录和复习之前学的内容，并进行各种形式的输出。课程内容涵盖了最热门的词汇和对话。第三级结束后，学生能够读写单词和简单句子。这套教材不仅涉及数学、阅读、自然科学、写作准备，还涵盖了价值观等。循序渐进地引导幼儿接触、熟悉和爱上英语，并学习科学知识。此外，Big Fun还有丰富的配套资源，适合在家辅导。练习册为儿童提供集中的强化和延伸，可以作为复习的家庭作业。附带的音频光盘包含学生书中的词汇、对话、听力活动和故事等，还有原创歌曲和圣歌，孩子可以跟着一起唱。第三册还额外配有阅读和写作练习册，帮助学生学习字母、进行预读和预写练习。除学生配套外，还有教师配套，包括教师用书、Active Teach白板课件、教学DVD、教学闪卡、海报、手偶、主题歌教学视频等。教材特色是什么？适合幼儿：Big Fun教材适合零基础的孩子学习，既注重课程的趣味性，又能帮助幼儿探索科学文化的多彩世界。特色版块：教材特设“VALUES”、“AMAZING”和“PROJECT”版块。在“AMAZING”版块，引领孩子探索大自然，增大单词量，逐渐培养对英语的兴趣和习惯。在“PROJECT”板块，引导孩子独立或协作完成一个艺术、科学或数学类项目，巩固语言学习效果，并形成学以致用的好习惯。注重口头表达能力：Big Fun非常注重培养幼儿的口头表达能力，歌曲教学贯穿始终，帮助孩子们更好地记忆单词和句子。通过学习生活常识及自然科学，孩子在表达自己想法的过程中，训练深度思考的能力。多样化的教学方式：Big Fun通过情景化的对话练习、单元配套游戏、带有知识点的歌曲，循序渐进让孩子学习单词、句子、阅读和写作预备课，帮助幼儿轻松达成语言发展的目标。总之，Big Fun是一套非常适合3-6岁幼儿的教材，家长可以根据实际情况选择是否购买教师配套。希望这篇文章能帮你更好地了解BigFun教材！

山东省2024年青年教师课题申报指南 𐟓㥱𑤸œ省青少年教育科学研究院发布了2024年度青年教师教育教学研究课题的申报通知，欢迎广大青年教师积极参与！ 𐟓…截止时间：2024年12月15日 𐟑委𓦊奯𙨱᯼š山东省内从事大学、中小学、幼儿园和中专职校教育的青年教师、教育教学管理人员和研究人员（包括校长、教导主任和从事教研、教科研、德育等研究人员）。 𐟓申报条件：从事中学、小学、幼儿园、大中专职业院校等教育工作的青年教师均可申报课题。申报以一人为宜，如以课题组形式申报，人数不得超过3人，且申报者必须是本研究课题的负责人，课题组其他成员也应为初、中级职称的适龄青年教师。 𐟎易”究领域：研究的领域应在教育思想、课程教材、教育教学过程、现代教育信息技术的研究和应用、教育教学评价、教育教学管理等实践或理论研究的范围内。研究的课题必须在实践或理论上对促进教育教学改革、提高教育教学质量和效益具有现实的指导意义和应用价值。课题研究周期一般不超过一年。

从传统到蒙特梭利：我的学前教育之路 𐟌𑊤𛎥𐏦—𖥀™起，我就梦想着长大后能成为一名学前教育工作者。23岁时，我开始半工半读地学习学前教育课程，并最终在幼儿园找到了工作。我的第一份工作是在一所采用传统教学法的幼儿园，工作时间是半天制，工资大约是RM600。虽然工作内容重复性高，但我在那里工作了一年，积累了一些经验。后来，在朋友的推荐下，我找到了一所采用蒙特梭利教学法的国际幼儿园。这里的工作时间不长，假期却很多，工资从RM900到RM1500不等。虽然工资不高，但我在这里学到了很多关于蒙特梭利教学法的新知识。与不同国籍的孩子和家长交流，也让我了解到了各种国家的文化。然而，最终我还是选择了离开。第三份工作时，我的前同事开了一所蒙特梭利幼儿园，我加入了一个新的环境，从零开始。刚开始上班时，我主要是在整理教具和准备教材。一个多月后，终于迎来了第一位学生。从那时起，学生数量开始慢慢增加。尽管有些家长对蒙特梭利教育不太了解，但我们还是尽力去推广。从无到有，我感到非常成就感。我也从未想过要离开那里。然而，事情往往不会按照我们预期的方向发展，最终我还是选择了离开。现在回想起来，那些日子仿佛就在昨天一样。分享这些经历，只是想让更多人了解我曾经的教育梦想。𐟒䀀

山东省青年教师课题申报指南𐟓š 山东省青少年教育科学研究院发布了2024年度青年教师教育教学研究课题的申报通知，申报截止日期为2024年12月15日。以下是申报的相关信息： 𐟏맔𓦊娌ƒ围：本省从事大学、中小学、幼儿园和中专职校教育的青年教师、教育教学管理人员和研究人员（包括校长、教导主任和从事教研、教科研、德育等研究人员）。申报以一人为宜，如以课题组形式申报，人数不得超过3人，且申报者必须是本研究课题的负责人，课题组其他成员也应为初、中级职称的适龄青年教师。 𐟓申报条件：研究领域应在教育思想、课程教材、教育教学过程、现代教育信息技术的研究和应用、教育教学评价、教育教学管理等实践或理论研究的范围内。研究的课题必须在实践或理论上对促进教育教学改革、提高教育教学质量和效益具有现实的指导意义和应用价值。课题研究周期一般不超过一年。 𐟒᧔𓦊妵程、申报要求、结项要求等相关信息，欢迎随时咨询。

山东省青年教师课题申报指南𐟓š 𐟓㥱𑤸œ省青少年教育科学研究院发布了2024年度青年教师教育教学研究课题申报通知： 𐟔„申报截止日期：12月15日 𐟑委𓦊奯𙨱᯼š山东省内从事大学、中小学、幼儿园和中专职校教育的青年教师、教育教学管理人员和研究人员（包括校长、教导主任和从事教研、教科研、德育等研究人员） 𐟓‹申报要求： 𐟑袀𐟏맔𓦊夻夸ꤺ𚤸𚤸𛯼Œ若以课题组形式申报，人数不得超过3人，且申报者必须是课题负责人，其他成员应为初、中级职称的适龄青年教师 𐟓š研究领域需涵盖教育思想、课程教材、教育教学过程、现代教育信息技术的研究和应用、教育教学评价、教育教学管理等实践或理论研究的范围 𐟔짠”究的课题必须在实践或理论上对促进教育教学改革、提高教育教学质量和效益具有现实的指导意义和应用价值

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幼儿教材 推广价值直播_幼儿教育活动案例表格(2024年11月全新视觉)

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