需要校园推广的app下载_校园app推广方案(2024年12月最新版)
2000元搞定单反!尼康D7100详解 想要用相机记录校园生活?摄影新手想入门?今天推荐一款性价比超高的单反相机!𗊊首先,明确一点:我不卖相机,也不是商业推广,大家可以放心阅读。 ♂️ 市面上有很多人推荐CCD相机和所谓的入门款相机,但这些相机传感器小,性能不如手机,性价比也不高。用不了多久,你可能就会觉得需要升级,而且二手市场也不好出手。对于新手来说,中端机是更好的选择。 今天推荐的是尼康D7100半画幅相机。在二手市场上的价格大约在1700-1900元之间。𘠥悦价格过高,不要着急入手,避免被不法商贩抬价。 这款相机的像素为2400万,拍照效果完全够用。98%的取景器视野,使用起来非常舒适。 虽然尼康单反拍视频效果一般,但这款相机可以拍摄1080p 50帧率视频。 作为中端机,D7100配有肩屏,但没有翻转屏。不过,翻转屏的实用性有限,很多人选择通过手机app控制相机拍摄。𑊊此外,这款相机还有网线接口和双卡槽(SD卡),支持远程导出照片。 虽然我个人习惯用读卡器,因为速度更快。 使用了一年下来,D7100几乎没有明显的缺点,使用体验非常棒。由于有机身马达,搭配一个D头小痰盂镜头就足够了。𐊊最后,虽然这款相机有一个小缺点:边缘成像有时会模糊,特别是人脸部分。这个问题可能是个别现象,也可能是品控问题。 如果你对这个问题有疑问,可以自行参考。 如果有任何疑问,欢迎留言讨论!如果觉得这篇文章对你有帮助,记得点赞和关注哦!
重庆一小学开家长会,要家长们必须带身份证,方便办理运营商推销“校园一卡通”,一年 120 块,称有了它家长才能参加学校活动。此举引发家长强烈不满,质疑学校和运营商狼狈为奸。教委紧急回应:学校做法违规,已责令退费! (信源:开家长会要求带身份证?原来是运营商趁机推销“智慧校园一卡通”——2024-09-26 ⷥ䧩㎦𐩗 9月25日,重庆一所小学的家长会因为一张“智慧校园一卡通”炸了锅。 学校通知家长开会,要求家长都携带身份证,本来家长们接到通知后心里就犯嘀咕,难不成家长也要实名制进学校了? 结果到了会场,谜底揭晓:联通公司的人堂而皇之地站上了讲台,开始推销他们的“智慧校园一卡通”,每年收费120元,带身份证原来是为了方便办卡啊。 这下家长们不干了!家长质疑收费不合理、功能重复,现场气氛一度十分紧张。 会议现场的视频很快在网上疯传。视频里,教室黑板上写着“欢迎家长”,家长们却一点也不“欢迎”这两位不速之客。 面对家长的质疑,联通公司的工作人员明显底气不足,支支吾吾说不出个所以然。 这“智慧校园一卡通”到底是啥?说白了,就是一张可以用来学生考勤、消费,还能让家长实时查看孩子在校情况的卡。 可家长们不买账啊! “现在的手机APP都能实现这些功能,为啥还要单独办卡?这不是多此一举吗?”一位家长愤怒地质问道。 更让家长们难以接受的是,这张卡每年要收120元的“服务费”。 不少家长质疑,这收费标准明显高于市场价,而且学校之前也没有征求过家长意见,现在搞这种强制消费,“这跟抢钱有什么区别?” 面对家长的质疑,校方一开始保持沉默,后来在教委介入调查后,才勉强答应退还已收取的费用。 联通公司则辩称,自己和学校签署了正规的合作协议,所有推广活动都是经过学校同意的。 这件事迅速引发了网友们的热议。 一部分网友认为,“智慧校园一卡通”确实方便了学校管理和家校沟通,但收费应该公开透明,不能强制家长办理。 也有网友指出,现在很多学校都打着“智慧校园”的旗号,推销各种各样的产品和服务,“羊毛出在羊身上”,最终还不是家长买单? 还有网友质疑,学校和运营商之间是否存在利益关系?联通公司为什么能如此轻易地进入校园推销? 有些学校对“智慧校园”的理解存在偏差,认为只要引进了高科技产品和服务,就是建成了“智慧校园”。 实际上,“智慧校园”建设的核心应该是以学生为中心,利用信息技术手段,提高教育教学质量和管理水平,而不是把学校变成各种产品的“试验田”。 一些学校和企业之间缺乏有效的监管机制,导致一些企业为了追求经济利益,不惜牺牲学生和家长的利益。 比如,一些企业为了推广自己的产品,会向学校施压,要求学校强制学生使用他们的产品,或者在产品价格上做手脚,从中牟利。 家长在“智慧校园”建设中的话语权不够,很多时候,学校和企业在做决策的时候,并没有充分考虑家长的意见和建议。 比如,在决定是否引进“智慧校园一卡通”的时候,学校应该先征求家长的意见,而不是等到家长们怨声载道了,才开始反思自己的做法。 2021年,重庆长寿区就发生过类似的事件。当时,一所小学要求学生办理“智慧校园一卡通”,每年收费180元。 事件曝光后,当地教委叫停了这项收费,并要求学校退还已收取的费用。 这次事件,也给所有学校和教育部门敲响了警钟。“智慧校园”建设,不能以牺牲学生和家长的利益为代价。学校应该把教育放在第一位,而不是把学生当成“摇钱树”。 那么,“智慧校园”到底应该是什么样的? 理想中的“智慧校园”,应该是一个安全、高效、便捷、和谐的学习和生活环境。 在这个环境中,学生可以享受到优质的教育资源,家长可以及时了解孩子的学习情况,老师可以更高效地开展教育教学工作。 为了实现这个目标,我们需要各方的共同努力。 学校应该树立正确的“智慧校园”建设理念,把教育教学质量放在首位,而不是盲目追求高科技产品和服务。 还要建立健全相关的管理制度,规范企业进校园的行为,防止企业利用“智慧校园”的名义,损害学生和家长的利益。 企业应该承担起相应的社会责任,不要把学校当成赚钱的工具。 企业在开发和推广“智慧校园”产品和服务的时候,应该充分考虑学生的年龄特点和学习规律,确保产品和服务的质量。 “智慧校园”建设是一项长期而复杂的系统工程,需要我们不断探索和实践。 相信在各方的共同努力下,我们一定能够构建起真正能符合学生需求、促进学生全面发展的“智慧校园”。
哆来米:移动互联网时代的拉新盈利神器 在数字化商业的汪洋大海中,哆来米就像一座精心打造的智慧桥梁,巧妙地将拉新需求与盈利机会连接起来。它在移动互联网行业中发挥着至关重要的作用,为各方提供了一个沟通协作、共赢发展的优质平台。 哆来米的盈利模式简单高效且极具创新性。它以完成拉新任务为导向,为参与者铺设了一条通往财富的便捷通道。参与者无需具备高深的技术知识或雄厚的资金实力,只需充分发挥自身的社交关系优势和推广智慧,就能在这个平台上收获丰厚的回报。 例如,一位充满创新思维和创业激情的大学生可以在校园内精心组织 app 试用活动,诚挚邀请同学们亲身体验新 app 的独特魅力,并积极分享使用感受。通过这种口碑传播的方式,不仅能够显著提高 app 的可信度和美誉度,还能高效地完成拉新任务,获得相应的报酬,为自己的校园生活增添一份别样的精彩与收获。 哆来米的业务合作模式就像一座坚固耐用的智慧桥梁,稳稳地横跨在哆来米与 app 开发者之间。在移动互联网行业持续快速发展的进程中,app 的创新如繁星闪烁、层出不穷,拉新需求也随之如潮水般涌来。 哆来米与众多 app 开发者建立了紧密无间且充满智慧的合作关系。这种合作并非简单的任务分配与报酬支付,而是涉及到市场分析、用户定位、推广策略制定等多方面的深度协作与智慧交融。 以一款新推出的智能健康管理 app 为例,哆来米会与健康医疗机构、健身俱乐部等专业机构展开紧密合作进行推广宣传。通过深入分析健康管理 app 的目标用户群体,如关注健康的中老年人、健身爱好者等,哆来米精心制定出针对性极强的拉新方案。 在健康医疗机构设置专业的宣传展板和贴心的咨询服务,为患者提供全新的健康管理途径和理念;在健身俱乐部开展会员专属活动,鼓励会员使用 app 记录健身数据,分享健身经验,实现健康管理与健身锻炼的有机结合。 哆来米通过深度整合各方资源,运用智慧的推广策略,将这款智能健康管理 app 精准地推向目标用户群体,实现了高效拉新和盈利增长的双赢局面。 哆来米作为拉新盈利的智慧桥梁,不仅为个人提供了难得的赚钱机会,也为 app 开发者提供了精准高效的推广渠道,更为移动互联网行业的资源整合和价值创造贡献了不可或缺的智慧力量。
【“可呼救”!望都19所学校安装防欺凌装置】在学生呼救后,安装在楼道墙壁上的校园智能反欺凌系统立即发出警报,并向学校分管安全的副校长发出提示消息,相关人员立即赶赴现场——这是近日望都县第四中学校园智能反欺凌系统使用模拟演练中的一幕。 望都县第四中学在走廊、厕所、宿舍等场所安装了35套防欺凌装置。该系统由AI语音识别一键报警终端、APP、云平台、电脑管理软件等组成。学校将防欺凌AI语音识别一键报警终端部署在学校卫生间、楼道拐角等隐蔽区域,实时监测校园内包括争吵、辱骂、哭喊等可能与欺凌行为相关的异常声音。一旦检测到这些声音,学校值班人员能够第一时间赶赴现场进行处理,这一创新举措的实施,标志着学校在预防和应对校园欺凌问题上迈出了坚实的一步。 10月24日,笔者了解到,截至目前,望都县共有19所中小学校陆续安装了具有语音识别功能的防欺凌报警装置。该县教育和体育局将根据使用情况,进一步完善并推广,并引导学校将技术手段和人文关怀结合,将法治教育、班主任工作以及德育工作结合,多措并举,打造阳光、安全的校园环境。网页链接 (如需转载,请注明出处)
「江苏电力快讯」【智慧电力 点亮校园】9月22日,在绿树成荫的苏州高等职业技术学校校园里,国网苏州供电公司市中供电服务中心狮山路营业厅工作人员设立了国网APP专属推广站,耐心为每一位路过的师生讲解国网APP的便捷之处,从电费缴纳、用电查询,到故障报修。推广站得到了师生们的热烈反响。
重庆,小学开家长会,要求家长带身份证,家长到教室才发现,里面竟然是运营商在推荐办卡,家长火了,要教育局拿出文件! 最近,重庆某小学的一场家长会,本来是家长和老师沟通交流的平台,结果却演变成了一场大型“吐槽大会”。原因无他,就因为一张小小的“智慧校园一卡通”。这卡到底有什么魔力,能让家长群炸了锅,甚至惊动了教育局? 这事儿其实也不复杂,说白了就是学校想通过科技手段提高管理效率,家长呢,也希望及时了解孩子在校情况。但问题就出在,学校和家长之间的沟通似乎出现了一些偏差。 学校方面,可能是出于对“智慧校园”概念的过度推崇,想当然地认为家长都会举双手赞成;而家长这边,对“一卡通”的功能、收费以及必要性都存在疑虑,自然不愿意不明不白地就掏钱。 事情的经过是这样的:学校在通知家长会的时候,特意强调要携带身份证,这引起了不少家长的疑惑。 等到了家长会现场,更让人意外的事情发生了:教室里出现的不是老师,而是一家运营商的工作人员。他们向家长们推销起了“智慧校园一卡通”,声称这张卡可以记录学生进出校门的时间,家长可以通过手机APP实时查看孩子的动态。 乍一听,这“一卡通”的功能似乎还挺强大,但仔细一琢磨,很多家长就发现不对劲了:学校有固定的上下学时间,老师也会关注学生的到校情况,家长真的需要时时刻刻盯着手机看孩子的位置吗? 再说,现在很多小学生都是家长接送,记录进出校门的时间又有什么意义呢?更让家长们难以接受的是,这张“一卡通”每年要收费120元,虽然不算多,但功能鸡肋,让人感觉就是“智商税”。 于是,家长会上就出现了戏剧性的一幕:一些家长对“一卡通”的功能、收费以及必要性提出了质疑,与运营商的工作人员发生了争执。 还有家长直接质问:“这是教育局的新规定吗?如果没有红头文件,凭什么让我们办卡?”面对家长的质疑,运营商的工作人员显得有些措手不及,最终只能尴尬离场。 家长会结束后,不少家长把这件事发到了网上,很快引发了热议。“智慧校园一卡通”也因此被推上了风口浪尖,各种声音此起彼伏。支持“一卡通”的,主要是部分学校和家长。他们认为, “一卡通”确实可以方便学生管理、家校沟通,提高学校管理效率,也能让家长更安心。 而反对的声音则更为强烈。一些家长认为,“一卡通”的功能华而不实,收费不合理,甚至质疑学校和运营商之间存在利益关系。还有专家担忧,过度依赖科技手段管理学生,不利于学生独立意识和自我管理能力的培养。 面对舆论压力,当地教育局迅速介入调查,并明确表示,学校强制推广“智慧校园一卡通”的行为违规,要求学校退费并进行整改。最终,家长们收到了退费,事件告一段落。 表面上看,“智慧校园一卡通”事件只是一起普通的学校收费纠纷,但透过现象看本质,我们却可以从中发现一些更深层次的问题。 一些学校片面追求管理效率,忽视了学生个体差异和独立性培养。他们把“智慧校园”等同于“科技+管理”,却忽略了教育的本质应该是“以人为本”。学校在推行“一卡通”之前,没有充分了解家长的需求和顾虑,也没有与家长进行有效的沟通,最终导致了家长的误解和不满。 一些运营商为了追求利益最大化,与学校合作推广“一卡通”,却忽视了家长的权益,最终导致了家长和学校之间的矛盾。 (来源:极目新闻——《重庆一小学校领导在家长会上协助运营商推销一卡通,教委:校长停职,启动调查》) 重庆,小学开家长会,要求家长带身份证,家长到教室才发现,里面竟然是运营商在推荐办卡,家长火了,要教育局拿出文件! 最近,重庆某小学的一场家长会,本来是家长和老师沟通交流的平台,结果却演变成了一场大型“吐槽大会”。原因无他,就因为一张小小的“智慧校园一卡通”。这卡到底有什么魔力,能让家长群炸了锅,甚至惊动了教育局? 这事儿其实也不复杂,说白了就是学校想通过科技手段提高管理效率,家长呢,也希望及时了解孩子在校情况。但问题就出在,学校和家长之间的沟通似乎出现了一些偏差。 学校方面,可能是出于对“智慧校园”概念的过度推崇,想当然地认为家长都会举双手赞成;而家长这边,对“一卡通”的功能、收费以及必要性都存在疑虑,自然不愿意不明不白地就掏钱。 事情的经过是这样的:学校在通知家长会的时候,特意强调要携带身份证,这引起了不少家长的疑惑。 等到了家长会现场,更让人意外的事情发生了:教室里出现的不是老师,而是一家运营商的工作人员。他们向家长们推销起了“智慧校园一卡通”,声称这张卡可以记录学生进出校门的时间,家长可以通过手机APP实时查看孩子的动态。 乍一听,这“一卡通”的功能似乎还挺强大,但仔细一琢磨,很多家长就发现不对劲了:学校有固定的上下学时间,老师也会关注学生的到校情况,家长真的需要时时刻刻盯着手机看孩子的位置吗? 再说,现在很多小学生都是家长接送,记录进出校门的时间又有什么意义呢?更让家长们难以接受的是,这张“一卡通”每年要收费120元,虽然不算多,但功能鸡肋,让人感觉就是“智商税”。 于是,家长会上就出现了戏剧性的一幕:一些家长对“一卡通”的功能、收费以及必要性提出了质疑,与运营商的工作人员发生了争执。 还有家长直接质问:“这是教育局的新规定吗?如果没有红头文件,凭什么让我们办卡?”面对家长的质疑,运营商的工作人员显得有些措手不及,最终只能尴尬离场。 家长会结束后,不少家长把这件事发到了网上,很快引发了热议。“智慧校园一卡通”也因此被推上了风口浪尖,各种声音此起彼伏。支持“一卡通”的,主要是部分学校和家长。他们认为, “一卡通”确实可以方便学生管理、家校沟通,提高学校管理效率,也能让家长更安心。 而反对的声音则更为强烈。一些家长认为,“一卡通”的功能华而不实,收费不合理,甚至质疑学校和运营商之间存在利益关系。还有专家担忧,过度依赖科技手段管理学生,不利于学生独立意识和自我管理能力的培养。 面对舆论压力,当地教育局迅速介入调查,并明确表示,学校强制推广“智慧校园一卡通”的行为违规,要求学校退费并进行整改。最终,家长们收到了退费,事件告一段落。 表面上看,“智慧校园一卡通”事件只是一起普通的学校收费纠纷,但透过现象看本质,我们却可以从中发现一些更深层次的问题。 一些学校片面追求管理效率,忽视了学生个体差异和独立性培养。他们把“智慧校园”等同于“科技+管理”,却忽略了教育的本质应该是“以人为本”。学校在推行“一卡通”之前,没有充分了解家长的需求和顾虑,也没有与家长进行有效的沟通,最终导致了家长的误解和不满。 一些运营商为了追求利益最大化,与学校合作推广“一卡通”,却忽视了家长的权益,最终导致了家长和学校之间的矛盾。 (来源:极目新闻——《重庆一小学校领导在家长会上协助运营商推销一卡通,教委:校长停职,启动调查》)
开学季校园赞助全攻略:从零开始到经济独立 开学季又来了,很多同学都在为拉赞助发愁。其实,拉赞助这事儿,说简单也简单,说难也难。作为一个过来人,我整理了一些经验,分享给大家,希望能帮到你们。 线上赞助:互联网时代的赞助新模式 线上赞助一直是校园市场的重要组成部分。现在的大学生基本都在互联网上活动,线上赞助的形式也多种多样。比如App下载拉新、朋友圈转发、新媒体种草、线上线下讲座、大学生调查问卷等等。开学季期间,很多公司也会通过这些渠道进行品牌宣传。 线上赞助的结算方式一般是按量结算,所以大家一定要注意结算的靠谱性。之前有很多通过QQ群认识的“小号”,或者贴吧上的各种“朋友”,一定要擦亮眼睛,避免被坑。线上赞助不仅能积累人脉资源,有时候还能获得一些头部公司的实习机会和一些荣誉,对未来的职业发展很有帮助。 线下赞助:面对面沟通的魅力 슊线下赞助主要是找周边的新开业或者开店不久的商家合作。新商家赞助费好谈,因为他们需要曝光品牌。现在很多校园开学后都会敞开校门,周边商家之前没机会进校宣传,现在能进校宣传都会尝试一下。 谈线下赞助时,首先要自信大方,讲出自己的优势和需求。礼貌和尊重是必须的,但没必要低人一等。挑选商家时,尽量看一下口碑,别找到那些口碑不好的商家,对同学影响也不好。谈好价格和推广方式后,尽量沟通先要一部分预付,防止出现扯皮纠纷。 个人经验分享 我自己从大学开始就做校园市场,陆陆续续做了六个年头了。一开始是跟着学长学姐去周边拉赞助,后来慢慢积累了一些人脉资源,做了自己的小工作室。大学期间实现了经济独立,感觉特别充实。现在虽然转战其他平台结交大学精英,但这些经验依然适用。 总之,无论是线上还是线下赞助,都要平常心去聊去看待。对自己来说都是一种经历和锻炼。有需要赞助的社团组织或者有想法的伙伴都可以来找我聊聊 希望这些经验能帮到你们,祝大家开学季顺利拉到赞助!
如何像在学校一样系统地学习网络营销 现在,越来越多的人对网络运营感到迷茫,尤其是那些没有系统学习过的人。其实,对于新手来说,系统学习是非常必要的。《网络营销运营之道》这本书就是为这些人量身定做的。 总论:网络推广与运营的宏观视角 首先,书中的总论部分会让你对网络推广与运营有一个整体的了解。这部分内容就像是在为你打开一扇门,让你看到这个领域的全貌。 文案:文案的奥秘 文案是网络推广的核心,这本书也不例外。书中详细介绍了互联网需要的文案类型,以及如何撰写吸引人的文案。 图文推广渠道:多种推广方式 𘊦夸来,书中介绍了各种图文推广渠道,包括百度推广、社群推广、微博推广和公主号推广。每一种方式都有详细的讲解,让你知道如何利用这些平台来推广自己的内容。 短视频:短视频的推广技巧 劧频是现代网络推广的重要部分,这本书也详细讲解了如何制作和推广短视频。 其他门类的网络营销:多样化的营销方式 除了传统的图文和视频推广,书中还介绍了开发APP、网站和电商平台营销等多种方式。 用户运营和数据分析:用户管理与数据分析 用户运营和数据分析是网络运营的关键,这本书也提供了详细的方法和工具。 案例分享:实战经验分享 最后,书中还分享了一些成功的案例,让你从实际经验中学习。 对于那些对网络营销运营感兴趣的人来说,这本书不仅能开阔你的视野,还能补充你在这个领域的知识。特别是对于那些经常写文字的人来说,书中的文案写作技巧和布局方法非常实用。 文案写作技巧:让文案更有吸引力 书中的文案写作技巧包括近义词法、对比法、营造场景和强调法。这些方法可以让你的文案更有吸引力,更容易被读者记住。 文案布局方法:让文案更有条理 此外,书中还介绍了四种布局文案的方法:顺序布局式、多角度陈述布局式、设问布局式和总分总布局式。这些方法可以帮助你更好地组织你的文案,让读者更容易理解。 总的来说,《网络营销运营之道》是一本非常适合网络运营新手的书籍。无论你是零基础还是有一定经验,这本书都能为你提供宝贵的参考和启发。希望你能通过这本书找到自己的方向,开启网络运营的旅程!
大学生必备:校园跑腿APP的5大优势 市场需求旺盛 学业压力大:大学生学业繁重,尤其在考试周,长时间在图书馆和教室学习,无暇取快递、买饭等琐事,对跑腿服务需求强烈。 校园出行不便:大学校园面积广阔,宿舍、教学楼、图书馆和食堂等距离远,往返费时费力,跑腿服务能节省学生精力。 异地学生有特殊需求:异地求学的学生对本地环境不熟,购买生活用品、家乡特产时,校园跑腿可解其困扰。 业优势突出 成本低:与其他创业项目相比,校园跑腿APP启动资金少,无需大量设备和场地投入,主要成本是APP开发、推广及运营人力费用,适合资金有限的大学生。 技术门槛低:现有成熟的APP开发平台和工具,大学生可较轻松开发出基本的APP,并能依据用户反馈持续优化。 盈利模式多样:一是向用户收取跑腿费,按服务类型和距离制定收费标准;二是从兼职骑手订单收入中抽成;三是与校园周边商家合作,收取广告费用,推广商家促销、新品信息;四是建立商城模块,销售文具、零食、生活用品等自营商品获利。 利于个人成长 锻炼能力:从APP策划到运营管理,大学生可全面锻炼组织、沟通、团队协作和营销等能力,对未来职业发展意义重大。 积累经验:运营涉及市场调研、用户需求分析、项目管理等多环节,能为今后创业或就业积累丰富经验。 拓展人脉:运营过程需与同学、老师、商家沟通合作,有助于拓展人脉,为未来发展创造机会。 렦 ᥛ異有利 政策支持:国家和学校鼓励大学生创新创业,提供创业培训、贷款、孵化基地等支持,为校园跑腿APP发展创造良好政策环境和机遇。 用户集中:大学校园相对封闭且人员密集,学生群体年龄和消费习惯相似,便于APP推广和获取用户。可通过校园宣传、社团合作等方式迅速提高APP知名度和用户量。
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