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推广新型教育装备新上映_被教育机构骗了报警有用吗(2024年12月抢先看)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

推广新型教育装备

#山西##太原身边事# 【白艳平：情系“三农”有担当】筛选、拼盘、打包、装车……在山西巨鑫伟业农业科技开发有限公司，记者看到工人们将育好的种苗按照订单准备发往各地，以满足农户的生产需求。作为十四届山西省人大代表，该公司副总经理白艳平在这片繁忙而充满希望的土地上，以情系“三农”的实际行动，履行着自己的责任与担当。　　近日，记者跟随三晋人大代表采风行采访团一行来到晋中市太谷区，对省人大代表白艳平进行了深入采访。　　白艳平所在的这家公司，是一家集果蔬新品种引进、研发、试验、示范、推广以及种苗生产、高素质农民教育培训于一体的综合型农业企业。在她的带领下，公司不仅取得了显著的经济效益，更在推动农业现代化、助力乡村振兴方面发挥了积极作用。　　“我们公司以科技为抓手，引领行业跨越式发展。”白艳平自豪地说。据她介绍，她带领团队广泛应用穴盘自动化播种、移动苗床等智能化新技术，通过发展“数字农业”，实现了精准作业、精准控制，极大地提升了生产智能化、经营信息化、管理数据化、服务在线化水平。这些新技术、新装备的应用，不仅提高了农业生产效率，更推动了农业生产方式的转型升级。　　除了在技术上不断创新，白艳平还非常注重新品种的引进与推广。她带领公司依托省内唯一的脱毒快繁研发中心，组建研发团队，在草莓育种上取得了一系列突破。同时，她还紧盯国内外果蔬新品种前沿成果，与国内外大型种子公司合作，引进示范推广的新品种达120多个，年生产销售果蔬新品种优质种苗达4500余万株，极大地满足了当地及周边省内外农户对果蔬种苗的需求。　　作为人大代表，白艳平深知自己的责任与使命。她始终坚持以人民为中心的发展思想，积极深入一线调研，察民情、听民意、解民忧、办实事。结合现代化农业工作，她先后撰写了《关于推进全国农业科技现代化先行县共建工作的有关建议》《关于倾斜政策，扎实推进农业产学研合作的建议》等高质量意见建议。　　在采访中，白艳平还谈到了她对乡村振兴的深刻理解。她认为，乡村振兴的关键在于产业振兴，而产业振兴离不开科技和人才的支撑。因此，她带领公司积极参与乡村振兴事业，通过发展特色产业、培育新型职业农民等方式，为乡村振兴注入了新的活力。　　“我们不仅要为农民提供优质的种苗和技术服务，更要通过培训和教育，提高他们的综合素质和就业能力。”白艳平说。　　据了解，在她的带领、组织和推动下，公司组建了山西农谷农民职业培训学校，形成了一套完整、科学的人才培养体系与管理机制。截至目前，已培育了7万余名高素质新型职业农民，为乡村振兴战略和“千万工程”的落实提供了强有力的人才支撑。（山西经济日报全媒体记者王佳）

【海东让“菜篮子”科技含量更高】近年来，海东市通过推广农业生产新品种、新技术、新模式和新装备，因地制宜将科技创新运用到果蔬农业种植中，科技赋能“菜篮子”，实现蔬菜“稳增收”。为加快蔬菜种业发展，海东市发挥互助土族自治县、乐都区国家级农业园区示范作用，建设集智慧农业、育苗床、喷淋等技术的高标准基础设施，培育蔬菜苗、嫁接苗。各大蔬菜生产基地因地制宜，配套建设育苗温棚，就近就地提供蔬菜苗服务，目前，全市主要蔬菜育苗面积87901.5平方米，育苗能力达到1亿株。海东市引进“寿光模式”，推进基层农技推广体系改革与建设，强化技术人员再教育，提升技术服务能力，发挥蔬菜产业技术体系和技术平台的科技支撑作用。培育一批蔬菜种植专家、技术骨干和能手，加大对全市各县区蔬菜科技园的支持，联合开展蔬菜种植新品种、新技术示范推广、科研教学等科技活动。强化蔬菜核心技术攻关，加大有机肥替代化肥、绿色防控、土壤培肥、水肥一体化、秸秆生物反应堆、集约化育苗、储运保鲜等新技术新模式示范推广，强化优良品种选育，开展蔬菜种质资源保护利用，扶持品种选育，制种繁种、集约化育苗，注重优新品种繁育，提纯复壮当地优良品种，引进蔬菜新品种，推进引进品种本地化，优化蔬菜品种布局。同时，露地蔬菜重点发展甘蓝、西葫芦、西芹、娃娃菜、青笋、胡萝卜、大葱、大蒜等外向型蔬菜；设施蔬菜重点发展茄子、辣椒、番茄、黄瓜、食用菌和叶菜类，提高地产菜比重。结合化肥农药减量增效等重大项目，围绕政策创设、主体培育、行业管理、项目实施等，着力打造以互助县、乐都区为重点开展绿色有机蔬菜生产整县制创新试点。以基层农业技术推广部门服务为主，探索开展农业社会化服务创新试点，采取政府购买服务、新型经营主体有偿服务等模式，围绕土地托管、集中育苗、病虫害统防统治、产品营销等，打造一批创新基地，培育一批创新主体，形成一批创新模式，发挥示范引领作用。引进一批“田秀才”“土专家”和本市乡土人才，打造浓郁的乡愁文化，吸引本地企业家、农科人才回乡创业、建设家园，为海东蔬菜产业发展容纳一切积极力量。（全媒体记者巴迎桂）

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【一线实践】辽宁省沈阳市：“科转沈阳ⷨ𕋦™𚦃 企” 科技成果专场路演举行 11月22日，由沈阳市科技创新服务中心主办，沈阳工程学院、沈北新区科技局、辽宁中科技术转移中心承办的“科转沈阳ⷨ𕋦™𚦃 企”沈阳工程学院能源与动力学院科技成果专场路演在沈阳工程学院大学科技园举行。本次路演活动围绕辽沈地区产业发展实际需求，聚焦清洁能源、电力装备领域相关重点技术，遴选了沈阳工程学院能源与动力学院的“低碳发展模式下火力发电厂汽轮机新型轴端密封技术”“分布式制氢辅助清洁燃烧技术”“改性生物炭脱硝剂开发及脱硝技术工艺”“发电设备健康管理智能控制一体化系统研发”“基于半导体激光加热的生物质快速热重平台”等多个项目进行了路演，推进校企合作精准有效对接。各项目负责人从成果概况、核心技术特点、市场需求分析、商业模式、市场竞争态势、财务预测及融资计划、项目团队、合作伙伴与成功案例等维度对相关成果进行了全方位展示。企业及金融机构负责人分别从成果转化条件、商业规划可行性、商业推广策略等方面给出了建议。与会者积极交流互动，深入探讨了相关科技成果的转化路径和策略，为后续产学研交流对接奠定了良好基础。沈阳市科技创新服务中心相关负责人表示，下一步将围绕更好发挥教育、科技和人才协同创新效应，以科技创新赋能产业发展，持续深化企业与驻沈高校合作，科学配置各类创新要素，为加速科技成果转化落地提供有力支撑。作者单位：沈阳日报社

中新天津生态城绿色发展三大亮点 𐟌🠨👦—导Œ国家发改委发布了《中新天津生态城建设国家绿色发展示范区实施方案（2024—2035年）》，标志着生态城将进一步深化中新两国的绿色合作，致力于打造一个以绿色低碳高质量发展为主线、高附加值细分产业为重点、国际一流营商环境为特征的国家绿色发展示范区。 𐟏력œ視𐥊 坡—天津经济贸易理事会的第十次会议上，三个重要项目同时揭牌，包括新加坡科技设计大学生态城科研创新中心和中新智造园。新科大生态城科创中心作为首个新加坡高校在天津设立的科研创新中心，将依托新加坡科技设计大学的学科优势和科研实力，促进生态城的产教城融合发展。该中心将推动中新双方企业在科学研究、教育培训和创业发展等方面的合作，为生态城提供科技和教育双重支撑。 𐟌Š 生态城ⷥ创中心是一个海上“一带一路”水资源国际科技创新平台，致力于解决海水淡化关键材料反渗透膜、低碳节能工艺、浓海水超低浓度战略资源提取等一系列技术难题，促进中新两国在水资源领域的技术合作、人才培养、成果推广与交流。 𐟏�𘭦–𐦙𚩀 园位于生态城的东北部片区，总规划用地6.14万平方米。园区以智能制造为核心，聚焦高端装备制造、精密制造、智能制造服务等领域，旨在打造一个全生态链的智能制造产业集聚区。此次，中新智造园迎来了首批入驻企业，为高质量运营奠定了良好的开端。 𐟌𓠦�䖯𜌧𛿥ˆ›园作为生态城城市主中心，由中新双方共同打造，将成为中新合作建设的绿色低碳技术创新平台和产业发展载体。为加快绿创园建设，中新天津生态城投资开发有限公司与交通银行股份有限公司天津市分行签署了绿色贷款战略合作协议。这些项目的落地不仅体现了中新两国的绿色合作成果，也为生态城的绿色发展注入了新的动力。

东北三省一区研讨教育数字化转型新路径新华网沈阳11月27日电东北三省一区教育数字化转型研讨会近日在沈阳师范大学举行。会议由辽宁省教育厅、吉林省教育厅、黑龙江省教育厅和内蒙古自治区教育厅联合召开，来自三省一区教育行政部门、电教机构及中小学的300余人参加了会议。会议期间，沈阳师范大学、黑龙江教师发展学院、吉林省电化教育馆、内蒙古自治区教育装备技术中心(内蒙古自治区电化教育馆)共同签署东北三省一区教育数字化联盟协议，将在教育数字化管理、师生数字素养与技能提升、教育评价改革等方面开展深度合作，探索区域协同发展的教育发展模式。来自北京大学、北京师范大学、中国教育科学研究院等单位的11位专家进行了主题报告。会议还就打造东北地区教育数字化战略研究中心、打造区域教育数字化转型政策研究中心、建设教育数字化示范中心等方面工作进行了部署。 #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁#

今年下半年的高等教育博览会在重庆召开。各个厂商展出了最新的教育装备和技术。很多高校也都来看展，了解最新的教育动态。还有很多家长带孩子来看展，激发孩子学习科学技术的兴趣和动力。

11月14日17：00 截稿名单《小作家报ⷦ•™研博览》《河北广播电视报ⷦ—𖤻㨮𚥝›》 ● 《科学新生活》 ● 《文学天地》 ● 《前沿科学》 ● 《今日健康》 ● 《中国建筑业年鉴》 ● 《建筑砌块与砌块建筑》 ● 《教育考试与评价》 ● 《教育ⷦ–𐦕™育创作》 ● 《新视线ⷥ𛺧푤𘎧”𕥊›》 ● 《家园ⷧ”𕥊›与科技》 ● 《家园ⷥ𛺧푤𘎨€‹ ● 《向导ⷥ�œ易”究》 ● 《中国建筑知识仓库》 ● 《中国科技财富》 ● 《探索科学》 ● 《装备维修技术》 ● 《教育与社科辑》 ● 《基础教育参考》 ● 《时代教育》 ● 《卷宗》 ● 《锦绣》

#教育创作激励计划# 第84届中国教育装备展示会在昆明开幕本届展示会为期三天，以“数字赋能教育创新引领未来”为主题，采用线上线下融合办展模式，展示教育装备领域的最新成果，推动教育技术的创新与融合，促进教育事业的全面发展。本届展示会同期还将举办“人工智能时代未来教育院士论坛暨第三届教育信创论坛”“新产品新技术新成果发布会”“第十届全国中小学实验教学说课活动”等20余场专业论坛、学术会议和成果交流活动。

2024年11月9日，创造教育学校共同体第五届年会、第四届教育装备与信息化高端论坛（松山湖）暨大湾区名校长教育创新研讨会，于东莞市松山湖实验中学盛大举行。#教育分享官# #教育新资讯# 本次活动是由广东教育学会粤港澳大湾区教育协同发展专业委员会指导，东莞市松山湖教育管理中心主办，东莞松山湖未来学校教育集团和松山湖实验中学教育集团具体承办的创造教育学校共同体第五届年会。本次论坛旨在汇聚国内外教育精英，共谋教育创新未来，探索教育装备与信息化深度融合的新路径。盛会以“融合创新，课程迭代，探索未来创新人才培养新路径。”为主题，共同探讨教育创新的前沿趋势，分享教育装备与信息化应用的成功案例，促进教育资源的共享与协同发展。

手球为何在中国难以普及？𐟤” 手球是一项充满集体性、竞技性和观赏性的运动，尽管它在全球范围内广受欢迎，但在中国的普及程度却相对较低。这可能与以下几个原因有关：历史因素𐟓œ 手球运动最早起源于欧洲，直到20世纪中期才发展成为一项正式的竞技体育项目。而排球和篮球等运动在19世纪和20世纪初就已经在欧美国家流行，并逐渐普及全球。手球在历史上的推广和普及相对较晚，需要更多时间和努力来提高其知名度和受欢迎程度。规则复杂性𐟓 手球的比赛规则包括计分方式和犯规判罚等方面，相较于排球和篮球等其他用手拍球的运动更为复杂。这使得新手在学习手球时需要花费更多的时间和精力来理解和掌握规则，从而影响了手球的普及程度。场地和装备要求𐟏Ÿ️ 手球比赛的场地和装备要求相对较高，需要更多的资金和资源投入。这也限制了手球运动的推广和普及。文化和社交氛围𐟌 手球运动在全球范围内拥有的粉丝群体和社交圈子相对有限，缺乏广泛的群众基础和职业联赛体系，这也影响了手球的普及和发展。教育和推广𐟓š 在中国，手球运动在学校体育和社区活动中的推广不够广泛，缺乏有效的教育和培训机制，也导致了手球普及率的不高。其他运动的竞争𐟏€ 在中国，足球、篮球、排球等传统大球运动的普及度很高，手球在这些运动的竞争下，难以吸引更多的参与者和观众。尽管手球在中国普及程度较低，但随着人们对多样化运动的需求增加，相信未来手球在中国的发展会逐渐提升。

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