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电子教学推广活动新上映_教学推广情况怎么写(2024年12月抢先看)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

电子教学推广活动

「星火联播」【福建：推广博物馆“大思政课”优质资源】日前，福建省文化和旅游厅、福建省教育厅、福建省文物局日前联合印发通知，共同开展博物馆“大思政课”优质资源推广工作。通知明确，各地文物部门要创造实践条件，加大教育资源开发，为学校思政课实践教学提供有力保障；各级博物馆要认真梳理教育资源，依托展览和社教活动形成博物馆教育资源清单并向各大中小学主动公开，结合文博专业特点和本土特色文化，精心打造一批“文博思政课”课程体系。《中国教育报》电子版

𐟓š学习部学期工作总结𐟓… 𐟎“ 学期末到了，是不是该写总结了呢？来看看我们学习部的学期工作总结吧！ 𐟓ˆ 本学期，学习部在学院党委和团委的领导下，围绕学院的教学和学习工作，积极开展了一系列活动。通过全体成员的共同努力，取得了显著的成绩，有效促进了学院的学习氛围和学生们的全面发展。 𐟓š 组织学习交流活动 𐟓… 本学期，学习部成功举办了多场学习经验交流会，邀请了优秀学长学姐分享学习方法和心得，帮助新生尽快适应大学生活。同时，还组织了学科竞赛的辅导和讨论，提高了同学们的学习兴趣和成绩。 𐟏† 开展学习竞赛活动 𐟏… 为了激发同学们的学习热情，学习部举办了多场学科竞赛，如英语演讲比赛、数学竞赛等。这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。 𐟓š 推广学习资源 𐟓– 学习部积极推广学院的学习资源，如图书馆、电子阅览室等，引导同学们充分利用这些资源，提高学习效率。同时，还定期发布学习资讯和考试信息，为同学们提供及时、准确的学习指导。 𐟓ˆ 加强学风建设 𐟓Š 学习部注重学风建设，通过开展文明课堂、诚信考试等活动，引导同学们养成良好的学习习惯和道德品质。同时，还加强了对学习纪律的监督和检查，维护了良好的学习环境。 𐟔 存在的问题与改进措施 𐟔 虽然本学期学习部取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。例如，部分活动的参与度不高，需要进一步加强宣传和组织工作；部分同学对学习资源的使用不够充分，需要加强引导和培训。针对这些问题，学习部将采取以下措施进行改进：一是加强活动宣传，提高同学们的参与度和积极性；二是加强学习资源的培训和指导，帮助同学们更好地利用这些资源；三是加强学风建设，营造更加浓厚的学习氛围。 𐟌Ÿ 结语 𐟌Ÿ 本学期，学习部在全体成员的共同努力下，取得了显著的成绩。展望未来，学习部将继续发扬团结协作、锐意进取的精神，不断创新工作思路和方法，为学院的教学和学习工作做出更大的贡献。

𐟑€ 家长必看！预防孩子近视的五大关键 𐟓š 亲爱的家长们： 𐟌ˆ 在这个科技飞速发展的时代，孩子们的视力健康成为了我们共同关注的焦点。近年来，儿童青少年近视问题日益严重，已经成为影响孩子们健康的一大隐患。为了有效预防和控制学生近视的发生与发展，我们特此致信，希望能与您携手合作，共同为孩子们营造一个更加健康、光明的成长环境。 𐟔 了解近视的危害近视不仅影响孩子的视力清晰度，还可能引发一系列并发症，如视网膜脱落、青光眼等，严重时甚至可能导致失明。此外，近视还可能影响孩子的心理健康，如因视力不佳导致的自卑情绪，以及在学习、体育和社交活动中的不便。 𐟏력� ᩇ‡取的措施优化教学环境：我们已对教室照明进行了全面改造，确保光线充足且均匀，减少反光和眩光，保护学生视力。合理安排课程：遵循“动静结合”的原则，每节课间安排眼保健操，鼓励学生走出教室，远眺放松眼睛。推广科学用眼知识：通过主题班会、健康教育课等形式，向学生们普及正确的读写姿势、用眼卫生及电子产品使用注意事项。定期视力检测：每学期组织专业机构进行视力筛查，及时发现并跟踪视力异常学生，指导家长采取相应措施。 𐟏ᠥ𚭩…合建议控制电子产品使用时间：建议每日非学习目的的电子屏幕使用时间不超过1小时，每次连续使用不超过20分钟，之后远眺放松眼睛。营造良好的家庭光环境：确保孩子读写时有充足的自然光或适宜的室内照明，避免在暗处或强光下阅读。保持正确的读写姿势：“一拳一尺一寸”原则（胸口离桌一拳，眼睛离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸），定期调整书桌椅高度以适应孩子成长。鼓励户外活动：保证孩子每天至少有2小时的户外活动时间，自然光照有助于减缓近视发展。均衡饮食：多吃富含维生素A、D和抗氧化物质的食物，如胡萝卜、菠菜、鱼类等，有助于眼睛健康。亲爱的家长，孩子的视力保护是一项系统工程，需要学校与家庭的共同努力。让我们从现在做起，从点滴做起，为孩子们点亮一盏明亮的“视”界之灯。如果您有任何疑问或需要进一步的指导，请随时与学校联系。感谢您的理解与支持！让我们携手并进，为孩子们的健康未来护航！此致敬礼！ [学校名称] [日期]

「广西职业院校动态」【南宁市一职校赴凭祥市东南亚外语学校开展结对帮扶教研活动】10月11日，「南宁市第一职业技术学校」组织教师代表一行8人赴凭祥市东南亚外语学校开展一次富有成效的帮扶教研活动。凭祥市东南亚外语学校副校长闫鹏等领导接待南宁市一职校交流团，并进行深入交流。双方就跨境电商专业教学、信息化教学手段推广、学生技能竞赛备赛、对口升学备考等议题进行细致探讨。经验分享环节，南宁市一职校电子商务教研组组长潘小英和骨干教师桂冠分享电子商务专业课程与技能大赛的科学有效衔接方法，升学班优秀教师代表何颖屏则分享对口升学备考的宝贵经验。潘小英还给凭祥市东南亚外语学校学生上了一节《直播间互动》公开课，进一步促进两校师生之间的交流与学习。（桂冠/文）

𐟓𐦖𐩗𛤼 播学全解析𐟎“ 𐟓š新闻传播学，一门深入探究新闻传播活动及其规律的学科，涵盖了新闻学、传播学等多个领域。𐟎“它培养具备新闻传播理论知识和实践技能的高级专门人才，为新闻、出版、广播电视、网络媒体等领域输送新鲜血液。 𐟔新闻传播学专业主要包括以下几个方向： 1️⃣新闻学：研究新闻采集、编辑、发布等过程，揭示新闻与社会的关系。 2️⃣传播学：探讨信息在社会中的传播过程和效果，包括大众传播和人际传播。 3️⃣编辑出版学：涉及图书、杂志、报纸等出版物的编辑、设计、出版流程。 4️⃣广播电视学：专注于广播和电视节目的制作、播出及相关技术。 5️⃣网络与新媒体：研究互联网和数字技术在新闻传播中的应用。 𐟒𜥰𑤸š方向上，新闻传播学专业的毕业生有着广阔的前景： ✅互联网/电子商务：从事新媒体运营、网络推广等工作。 ✅广告业：担任广告策划、文案撰写等职位。 ✅影视/媒体/艺术/文化传播：涉及节目制作、文化传播等。 ✅教育/培训/院校：在高校或教育机构从事教学和研究。 ✅文字媒体/出版：如出版社编辑、刊物编辑等。 ✅公关/市场推广/会展：负责企业或品牌的公关策划和市场推广。 𐟌随着互联网和新媒体的蓬勃发展，新闻传播专业人才的需求持续增长，毕业生可以在多种媒体平台和行业中找到工作机会。𐟒𜊊𐟒𐥜訖ꩅ즖𙩝⯼Œ根据职友集的数据，新闻学专业的毕业生月薪可达8.7k，但具体薪资会根据地区、工作经验和职位有所不同。𐟒𐊊𐟎“如果你对新闻、媒体和传播有热情，新闻传播学专业将是一个值得考虑的选择。它提供了多样化的就业方向和良好的职业发展前景。𐟚€

英国艺术留学申请指南：10家顶尖机构推荐 𐟌Ÿ 随着国内对艺术教育的重视程度不断提高，文化艺术产业也在蓬勃发展，对专业人才的需求持续增长。以下是一些热门艺术设计专业的发展前景和就业方向： 𐟎蠧ƒ�訉𚦜郞𞨮ᤸ“业：交互设计、人机交互、信息体验设计、景观设计等与 STEM 紧密相连。数字媒体、游戏设计、计算机艺术等专业在 digital 领域也有很好的发展前景。广告/创意设计/品牌策划/数字营销/影视创作等方向则与创意技能息息相关，就业趋势一片向好。 𐟑颀𐟏력𐱤𘚦–𙥐‘：教育/培训/院校领域：从事艺术教育方面的教学、课程开发或教学管理工作。影视/媒体/艺术/文化传播行业：参与文化艺术活动的组织、策划与推广等工作。公关/营销/展览领域：运用艺术知识和创意进行活动策划。专业服务（如咨询、人力资源、会计等）行业：将艺术教育背景与专业服务相结合。互联网/电子商务领域：负责与艺术设计相关的界面设计、用户体验设计或视觉营销等工作。 𐟓š 以下是我测评的10家英国留学机构，有需要的同学可以参考：英国小队长剑桥创新剑藤教育金矢留学优越教育九天国际唯寻国际欧冶留学威久留学指南者这些机构在英国艺术留学申请方面有着丰富的经验和资源，可以帮助你顺利申请到心仪的学校和专业。

海南省教师必参加的智慧教育平台大赛！ 𐟓㦵𗥍—省东方市教育教学研究培训中心发布通知，决定举办2024年国家中小学智慧教育平台应用案例遴选活动。旨在总结推广数字化教育教学经验，探索智慧教育机制改革路径。 𐟓…活动时间：2024年 𐟓š参与范围：各中小学、电教研训机构 𐟓‹征集内容：围绕运用国家中小学智慧教育平台开展助学、助教、助管、助研以及推动国际交流合作等方面的典型模式及成效。共征集3种类型案例：区域案例、学校案例和教师应用案例。 𐟓즊婀方式：各学校要高度重视此项工作，严格按照通知要求做好遴选工作。要求每所学校至少报送1件案例，类型不限。其中，承担海南省国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目的省级核心学校限2件、省级实验样本校限1件。于12月5日前将遴选出的案例材料以学校为单位统一打包报送至市教育局，并将案例推优汇总表（见附件1）电子版及盖章扫描件发送至邮箱。 𐟓‹其他要求：各学校要提高思想认识，高位统筹推进海南省国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作，加强组织保障，强化责任落实，认真按照文件指示组织教师积极参与本次活动。于11月12日前将活动联系人信息表（附件3）发送至邮箱。 𐟓š报送材料要求：每个案例须包含文字材料、数字故事、支撑材料和申报表，总大小不超过1G。区域案例的作者限3人、学校案例的作者限2人、教师应用案例的作者限1人。 𐟓文字材料：内容应围绕主题，结合实际介绍开展国家中小学智慧教育平台应用的缘由、要解决的主要问题，系统总结应用平台解决问题、推进教育数字化转型和教育发展的举措，突出应用成效，注重应用的过程性、真实性和时效性。以讲故事的体例、以第三人称视角撰写，注重可读性，字数3000-5000。 𐟎妕𐥭—故事：能够展现国家中小学智慧教育平台创新应用过程与成果的视频短片，要求主题突出、时长合理。内容要求运用现在时或过去时的纪实方式，讲述应用的形成过程及效果。主题集中，重点突出，画面真实；解说准确，视频清晰，音乐优美，剪辑流畅。技术要求有片头片尾，片头时长不超过10秒，内容包括主题、单位名称、日期，片尾要写明主要制作人员的姓名。视频采用MP4格式，总时长3-10分钟。 𐟓ƒ支撑材料：国家中小学智慧教育平台创新应用过程与成效的证据材料，用于补充、说明、解释、拓展文字材料的内容。支撑材料总数不超过5件。内容要求能解释说明应用过程中的有力措施、阶段性成果，技术支持条件，实施推进的工作方案，能够反映案例成效的奖励、新闻报道、研究报告等支撑或旁证材料电子文档等。

圣马丁时尚与传播学留学经验分享𐟔劥œ葓世界大学排名中，中央圣马丁学院（CSM）在英国艺术院校中排名第一，全球排名前三。作为世界顶尖的时尚与设计学府，CSM的资源可谓是傲视群雄。每年，世界第一奢侈品集团LVMH Group都会在CSM设立多个奖学金项目（Grand Prix LVMH Scholarships），以支持其“人才加油站”计划。 𐟌Ÿ昨天，伦敦时装周的第一天，我有幸与圣马丁的时尚传媒导师分享了活动经验。实际上，许多行业内的编辑和传播者都是这个专业的毕业生。 𐟍€回想当年，刚入学的前三个月非常艰难，完全的文化冲击！但从第二学期开始，情况就好多了。伦敦真的很有魅力。 𐟓š教学方式：鼓励挑战创新、独特设计思维与前瞻性思维的同时，保持设计的传统价值。 𐟑颀𐟏맳𛤸𛤻𛯼š Roger Tredre，CSM时尚传播硕士课程负责人，拥有20多年教学经验，曾是Hugo Boss、波司登和Conde Nast等公司的顾问。 𐟓–课程：传播时尚、时尚形象、时尚新闻、时尚批判研究等。课程分为本科和研究生，涵盖品牌、趋势、造型、摄影、图形和创意使用等，让学生了解如何通过不同的媒体创造性地传播和推广时尚。小班教学，大约30人，有时会与跨专业学生合作完成项目，例如今年与Graduate diploma course合作。 𐟌𑥏‘展前景：毕业生可从事摄影师、插画师、平面设计师、造型师、电子编辑、艺术指导、电影人、时装周策划与制片等工作。 𐟓ˆPathway 1 | 新闻：时尚传媒业内发展，如Vogue（英国、美国、中国、印度）、时代周刊、Net-a-Porter等。 𐟓ŠPathway 2 | 时尚批判：针对时尚产业中的新兴职业，以学术研究技术为着力点，如博物馆、商业及教育机构研究、时尚媒体、品牌经理、策展人等。 𐟒᥿…须具备：强烈的表达自己观点的能力强烈的创造性观点 𐟓‘Portfolio要求：创造力发展，可以体现在大学项目或个人创作中。通过研究启发的创意、视觉研究、实验和设计方案成品。重要的是，作品能反映出你对特定项目或创意的思考和积极实践。 ✨下周一：分享IFM法国时尚学院的通关秘籍。

驿站合作，招生新法！培训机构与小区菜鸟驿站合作，可以有效解决招生难题。以下是一些传统的招生方法及其弊端： 𐟚렧퉥•🤸Š门：在众多培训机构中，流量被摊薄，等待家长上门几乎是在等待死亡。 𐟗‘️ 地推发传单：传单往往被直接扔进垃圾桶，无人问津。 𐟒𘠤𝎤𛷥𘥼•：通过低价吸引来的学员，转化率通常较低。 𐟓‰ 打折扣送课时：这种方式可能会导致亏损。 𐟔„ 无效转介绍：传统的转介绍方式效果有限。 𐟑颀𐟏련€师业绩与招生挂钩：这种方式可能会让老师为了招生而忽略教学质量。这些方法不仅效果有限，还可能加速机构的衰败。以下是一些线上线下结合的招生方案： 𐟓𑠧𚿤𘊦Ž襹🯼š通过社交媒体、网络广告等线上渠道进行宣传。 𐟏⠧𚿤𘋦𔻥Š诼š举办各类线下活动，如讲座、体验课等，吸引潜在学员。 𐟓ž 电话营销：通过电话联系潜在学员，了解他们的需求。 𐟒Œ 邮件营销：定期发送电子邮件，介绍课程信息和优惠活动。 𐟓 合作推广：与其他相关机构合作，共同举办活动或互相推荐。通过这些综合性的招生方案，可以有效提升机构的知名度和学员转化率。

西安市第二届跨学科课程设计大赛启动啦！ 𐟎‰西安市第二届“跨学科课程设计”大赛正式启动啦！𐟎‰ 𐟓…初赛截止日期为2024年10月25日，大家赶紧报名吧！ 𐟑颀𐟏륏‚赛对象包括全市中小学各学段的老师们，个人或团队都可以参加，团队成员不超过五人，需为同一学校同一学段的教师。 𐟓š征集内容包括跨学科主题学习活动和跨学科课程。 𐟓…活动分为初赛和决赛两个阶段，具体要求参照《华东师范大学第三届跨学科课程设计大赛》的相关安排。 𐟎大赛设一、二、三等奖，并颁发证书。优秀案例将结集出版，并通过跨学科研讨交流活动面向全市推广。 𐟓联系人：西安市教科院课程部王老师、西安市跨学科教育教学研究中心贾老师。 𐟓…提交初赛作品的截止时间为2024年10月25日，决赛提交资料的截止时间为2024年11月29日。 𐟓提交材料需包含参赛的电子文稿（一式两份，其中一份为word版，一份为PDF加盖公章），文稿标题格式统一为“作者+区县+单位+学段+作品名称”。 𐟓…进入复赛的参赛者需在2024年12月10日前将参赛材料提交至各区县、开发区教研室。各区县、开发区教研室需于2024年12月20日前将收集材料分类别整理，统一打包发至指定邮箱。 𐟌Ÿ快来参加吧，提升你的跨学科课程设计能力，展示你的教学创意！

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