德育经验得到推广新上映_建议大家不要随便去算命(2024年11月抢先看)
青年教师评优,这些关键点你一定要知道 上周,学校又搞了一次区级评优活动。对于我们这些年轻教师来说,机会确实不少,比如教坛新秀、优秀青年教师之类的。我之前已经拿过一次区级教坛新秀了,所以这次申请区级优秀青年教师时,资料提交得特别严格,按照文件要求来。不过,因为名额有限,竞争又激烈,想要脱颖而出,以下几点一定要注意: 教龄要求 ⏳ 首先,教龄要求很关键。比如评优秀青年教师,至少要有5年以上的教龄。而且所有的荣誉证书(论文、教学、技能比赛等获奖证书)都必须在5年以内,超过这个年限的证书即使再高级也没用。所以,有规划的教师们,一旦有了评优目标,就要努力在这几年内积累一些荣誉。 班主任经历 능 𖦬᯼班主任经历是必不可少的。虽然当班主任很辛苦,但它能让你快速成长。无论是德育经验还是管理经验,你都能学到不少东西。像区优、市优等荣誉称号,都要求至少三年的班主任或德育工作经历。 校级表彰 再次,至少要有一次校级或以上的表彰奖励。没有这个,其他条件再好也没用。 听课和评课 犦后,每学期都要有听课或评课记录,不少于30节(不同地区要求可能不同)。在教学工作上,还要多去听其他老师的课。 希望各位同行们的努力都能得到回报。有人说当教师只想躺平,抱着这种心态的人,可能真的不适合教师职业。当教师,本就是要不断地学习,不管你是想上好课,还是当好班主任,或者其他什么规划,都需要不断接收新理念,不断求知,不断上进……
二级教师评审条件全解析,快来看看! 最近有不少老师问我,评二级教师需要什么条件,走评审还是认定?其实,评审和认定最终结果都是一样的,都是为了拿到职称证书。为了让大家少走弯路,我特意整理了一下二级教师评审的具体条件,赶紧来看看吧! 学历资历条件 首先,学历资历条件是基础。你需要满足以下任意一条: 硕士学位 学士学位或本科学历,并在教育教学岗位见习满1年且考核合格 大专学历,并在三级教师岗位任教满2年且考核合格 育人工作条件 𑊊作为老师,育人工作是重中之重。你需要具备以下条件: 积极向上的职业追求,熟练掌握教育学生的原则和方法,引导学生健康成长,能独立撰写经验总结材料或德育案例 胜任班主任工作,任现职以来担任班主任工作满1年,有一定的班级管理能力和工作经验,能较好地完成班级管理任务。经常与家长保持联系,开展家访,家校共育有成效 所带班级形成良好的班风、学风,得到同行的认同 课程教学条件 课程教学是教师的基本功,你需要具备以下能力: 对所教学科的基本理论和专业知识有较好的理解,能独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,有一定的教学经验和专业知识技能,教学方法较灵活,教学效果较好。能够对学生的学业情况进行述评分析,提交近1年的学生学情分析报告 任现职以来,周课时量符合广东省有关文件的规定。在教学改革和提高教育教学质量等方面取得一定的成绩。能较好地指导学生的综合实践活动或社团活动 任现职期间,积极参与集体备课等教研工作,每年能在学科内承担教学研讨观摩课1次,获得好评 学生对教学的满意度高(特殊教育以家长意见为主) 教研科研条件 最后,教研科研能力也是必不可少的: 具有一定的教育教学研究能力,在同行指导下完成1项本学科的校本教研项目,并把成果转化为教育教学实践 能结合教学实际经常进行教学反思与总结。任现职期间,独立撰写本学科教育教学经验总结2篇或专业论文1篇 希望这些信息能帮到你们,祝大家顺利通过评审!如果有任何问题,欢迎随时来找我咨询哦!
编者按撰写全攻略✨ 编者按,作为文章或书籍的开头,由编者撰写,旨在介绍作品背景、目的或内容概要。 为何要写编者按? 当文章具有深刻见解或独特观点时,编者按能表明编辑立场,并鼓励读者细读。同时,它还能提供背景信息,帮助读者更好地理解文章。 编者按的类型有哪些? 包括介绍性、评论性和综合性。介绍性编者按梳理文章重点,评论性则突出文章观点,而综合性则兼具两者特点。 如何写编者按? 1️⃣紧密围绕材料主题,确保编者按与文章核心思想一致。 2️⃣构建清晰结构,包括开头、主体和结尾。 3️⃣使用简练有力的语言,避免冗长复杂的句式。 例解析: F市第三中学的“五育”融合育人模式经验被推广。编者按中介绍了该模式的五大特点:德育、智育、体育、美育和劳育,并详细阐述了各育的具体做法与成效。 掌握编者按的撰写技巧,让你的文章更加引人入胜,突出重点!
广东三级教师职称评审全攻略 颀릃了解广东三级教师职称评审的条件吗?这里为你详细整理了初中、小学和幼儿园三级教师的评价标准! 学历与资历条件 - 大学专科学历,且在教育教学岗位见习满1年并通过考核。 - 或中等师范学校毕业学历,在教育教学岗位见习满1年后,再从事本专业技术工作1年,并通过考核。 𑨂夽条件 面向全体学生,促进其全面发展,并具备编写德育案例的能力。 - 具备班主任经验,能有效管理班级,并得到同行认可。 - 与家长保持紧密联系,共同助力学生成长。 课程教学条件 - 掌握所教学科的基本理论和专业知识,并能有效完成教学任务。 - 周课时量需符合广东省相关规定,并指导学生参与实践活动。 - 积极参与教研工作,并承担公开课任务,取得好评。 즕研科研条件슭 在任职期间,结合教学实际进行反思,并撰写教育教学经验总结。 릝奯稿些条件,看看你是否符合广东三级教师职称评审的要求吧!က
孤军奋战的心理老师如何突围?ꊧ𛈤定了这次的集体备课大赛!相比那些吐槽,我觉得这次经历带给我的收获更多。以下是我总结的一些心得: 孤军奋战的心理老师如何突围? 一开始,我想着跨学校组队,但后来发现,这个奖项除了对主备人和执教人有用外,其他成员能得到什么呢?其他学校的心理老师为什么要跟你搭伙儿呢?所以,我最终选择了校内不同学科的老师一起合作。当然,如果有下次,我会更有经验。 发现自己的盲区㊨🙦졥䇨ᄄ看到了自己很多的不足。以前觉得自己还不错,但这次被其他前辈老师听完课后,发现自己有很多问题,比如口头语、表达不精炼、点评不到位等等。听课的时候,我甚至有点被痛击的感觉,但我一点都没有反驳过,而是非常谦虚地记录了下来。 换种思路解决问题🙦졦选了一个超级冷门的话题“追星”,虽然很难讲,但有挑战才能进步。我试着突破自己固有的认知“心理课不能搞德育”,把心育和德育结合起来,这对我是很大的突破。 看清谁对我是真好❤️ 通过这次事情,我终于能看清谁对我是真好了。那些平时不怎么联系的人,这次也来帮忙,真的让我很感动。 总的来说,这次集体备课大赛虽然辛苦,但收获满满。希望下次能有更多的经验和方法,继续努力!
国家中小学智慧教育平台应用案例撰写指南 案例撰写要求 分析文件要求:深入了解国家中小学智慧教育平台的各个版块资源,包括德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验和教材等。 书写要点:重点呈现过程环节(含流程图),创新举措,以及如何因地制宜地应用平台资源。 总结提纲框架:整理出清晰的案例提纲,确保内容逻辑清晰。 正式书写:开始撰写案例,确保图文并茂,字数控制在1000字以内。 等待审核:完成初稿后,等待审核通过。 案例内容要求 主题选择:可选专题教育资源应用、课程教学资源应用、课后服务资源应用、教师研修资源应用、家庭教育资源应用、教改实践经验应用等主题。 过程环节:详细描述使用平台的流程和环节,包括使用的板块和具体情况。 创新举措:展示如何创新性地应用平台资源,提高教学效率和质量。 案例提交时间 请各地认真高度重视国家中小学智慧教育平台的推广工作,确保师生能够熟练应用平台资源。案例需在8月19日前提交。 案例撰写示例 以“课程教学资源应用”为例,可以分析如何利用平台中的备课海量资源来优化课程教学效果。具体内容包括备课流程、教学资源的应用方式以及教学效果的展示等。 案例撰写建议 标题:选择一个主题来写,确保内容深入浅出。 流程图:绘制详细的过程环节流程图,清晰展示使用流程。 创新举措:提出创新性的应用方式,突出亮点。 字数控制:控制在1000字以内,确保内容精炼。 案例撰写注意事项 确保图文并茂,文字简洁明了。 选择合适的主题和板块来写,突出重点。 提前准备好题目和提纲,再开始写正文。
如何为英国私立学校入学考试做准备? 袀颀碀樶来越多的家长希望将孩子送到英国私立学校,这不仅是为了让孩子体验传统的英式教育,更是为了让他们在国际竞争中占据优势。 那么,英国私立学校到底有哪些优势呢? ꩦ先,英国私立学校通常提供更高质量的教学和更完善的教育体系。在这里,学生不仅能获得全面的学术教育,还能在德育、体育和美育等方面得到全面发展。 ꥅ𖦬᯼英国私立学校的师资力量非常强大。这些学校通常会聘请一些经验丰富的教师,他们能够为学生提供更加个性化的教育服务。 ꦭ䥤,英国私立学校的国际化程度也非常高。在这里,学生们有机会结交来自不同国家和地区的朋友,拓展自己的国际视野和人脉资源。 ✨无论从哪个角度来看,尽早规划总是有好处的。如果你希望孩子在未来有更多的选择,那么可以考虑让他们尽早申请英国私立学校。 樂覭㥼准备留学前(甚至是留学中,又或是留学后),升学考试是每一位学生都要面临的首要难题。如何准备?有没有技巧可以增加获得录取的机会?如何提分并申请更好的高中和大学? 别担心,今天我会从英国 Key Stage 教育体系不同阶段的考试部分出发,按年龄从低到高,分别介绍: Key Stage 1 阶段:7+入学考试, Key Stage 2 阶段:11+入学考试, Key Stage 3 阶段:13+入学考试, Key Stage 4 阶段:GCSE / IGCSE 和 16+入学考试 Six-Form 阶段:A Level / IB 升学考试。 望这些信息能帮助您在英国私立学校升学或私立教育体系方面有一个大概的了解和方向。
班主任经验分享:如何让孩子体验助人为乐? 德育工作一直是班主任工作的重中之重。单纯的说教往往效果有限,关键是要让孩子们亲身体验到什么是美好的品德。我们班级每个月都会举行一次“助人为乐小故事”分享会,每个孩子都可以讲述自己帮助别人的经历。 记得有一次,一个学生分享了他如何帮助邻居奶奶拎东西的故事。这个故事让全班同学都感动不已,大家纷纷表示以后也要多做好事。通过这些小活动,孩子们逐渐明白,善良和帮助别人其实并不难,就在我们身边。 这些分享会让孩子们感受到,助人为乐不仅是一种美德,更是一种快乐的体验。他们通过自己的行动,感受到了帮助别人的喜悦和成就感,这种体验会让他们更加珍惜身边的人和事。
《爱弥尔教育法》,源自法国自然主义哲学家卢梭的大作!这本书共五卷,根据儿童年龄,给出了不同阶段的教育原则、内容与方法! 第一卷,重点讲两岁前婴儿的体育教育,让孩子自然发展! 第二卷,他觉得两岁到十二岁的孩子智力还在睡眠,缺乏思维,所以要进行感官教育! 第三卷,十二到十五岁的少年有了些经验,这时候要注重智育啦! 第四卷,十五到二十岁的青年开始接触社会,德育教育不能少! 第五卷,男女青年到了自然发展的阶段,女子教育和爱情教育也很重要! 这套教育法,它让孩子在不同阶段都能得到适合的教育,培养出全面发展的人才!#亲子# #亲子教育# #儿童家庭教育# #育儿# #家庭教育#
评一级教师职称?看这篇! 想要评一级教师职称?别担心,这里有一份详细的指南,帮你轻松搞定! 学历资历条件: 拥有博士学位 拥有硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上 拥有大学本科学历或硕士学位,并在二级教师岗位任教4年以上 拥有大学专科学历,并在二级教师岗位任教4年以上 育人工作条件: 现任职以来,担任班主任工作三年以上 提供高质量的育人经验总结材料或案例 个人获得与德育(班主任)工作相关的校级荣誉称号 课程教学条件: 提交近一年以来个人对学生的学情分析报告1份 进行过初中循环教学或担任毕业班把关教师一年以上 任现职期间,曾承担校级公开课,获得好评 젧瑧 教研条件: 完成1项本学科的校本科研项目 独立撰写本学科教学研究论文1篇 以上就是评一级教师职称需要满足的条件和准备的材料清单。希望这份指南能帮到你,祝你顺利通过职称评定!ꀀ
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