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课题推广报告权威发布_课题典型案例范文(2024年12月精准访谈)

内容来源：尹娜SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

课题推广报告

护理副高职称评审材料清单，快来对照！各位护理界的同仁们，尤其是那些正在准备晋升副高职称的护士们，注意啦！今天我们来聊聊你们需要准备哪些材料来通过副高职称评审。每个省份的要求可能有所不同，所以大家一定要根据自己所在地的具体要求来准备哦！业绩成果清单 𐟓‹ 首先，业绩成果是评审的关键。你需要提供以下内容：护理病案：包括你参与的复杂护理案例，比如多学科合作的疑难杂症。专题报告：关于护理新理论、新技术的研究报告。工作总结：你参与的护理项目或课题的总结报告。专利：与护理相关的技术专利。论文：在公开刊物上发表的学术论文。科普作品：向大众普及护理知识的作品。新技术推广报告：关于新技术的推广和应用报告。课题研究：参与的市（厅）级以上科研课题。其他成果：包括市级以上的科技成果奖、护理学会的科技奖等。护理实践与教学 𐟏尟“š 接下来是护理实践和教学方面的材料：解决复杂问题：参与开展新技术新业务形成的护理案例、操作视频、应急处置情况报告等。技术创新：吸取新理论、新知识、新技术形成的与护理专业相关的技术专利或获得的市（厅）级以上创新奖项。科研工作：结合护理专业实践开展与专业密切相关的科研工作，在公开出版发行的专业期刊上发表有一定影响力的学术论文；或者参与编写的护理学相关专业教材、著作等。科研课题：主要参与的市（厅）级以上科研课题；作为主要参与者获得市级以上的科技成果奖；作为参与人获得省（部）级以上科技成果奖，或中华护理学会及其分会护理科技奖；教学奖励等成果。科普作品：向大众普及护理专业知识形成的科普作品。技术规范与标准：参与研究并形成的护理技术规范、卫生标准、护理指南、专家共识。人才培养：通过带教一定数量见习/实习生、规培生、进修生、专科护士等人员，以及所承担教学课题、市级以上继续教育项目等形成的人才培养工作报告。其他成果：其他可以代表本人专业技术能力水平的业绩成果。其他注意事项 𐟓 最后，别忘了准备一些其他的材料，比如你的工作总结、职业规划、个人简介等。这些材料虽然看似简单，但在评审过程中却能起到关键作用。希望这份清单能帮到你们，祝大家顺利通过副高职称评审！如果有任何疑问，欢迎随时交流哦！

乡镇医护人员晋升副高需准备哪些材料？ 𐟓š 晋升条件概览学历年限要求：想要晋升副高职称，首先需要满足学历和职称的要求。具体来说，你需要满足以下条件之一：取得大学本科及以上学历或学士以上学位，并担任主治医师职称满5年；取得大专学历，并担任主治医师职称满7年；取得中专学历，并担任主治医师职称满10年。 𐟓Š 业绩成果要求：在准备晋升材料时，你需要提交能代表你专业技术能力和水平的代表作。这些代表作可以是以下内容中的3-5项：临床病案新技术推广报告人才培养报告专题报告健康科普论文课题专利 𐟒‰ 基层医护人员如何择优准备晋升材料？突出临床能力型：如果你在科研方面不是特别强，可以重点突出你的临床能力。以下是一些建议的晋升业绩成果材料：专题报告（关于多发病的新诊疗方案）健康科普新项目推广使用报告快速突破型：如果你临时决定申报，或者距离申报时间已经很近了，没有时间准备全面的材料，可以考虑以下内容：病案报告 PDCA报告、应急处置情况报告健康科普 ⚠️ 注意事项：科普作品需要发表在具有一定行政级别的报刊、媒体平台上。科普作品发表一定要在有效材料截止日期内，才能视为有效作品。希望这些信息能帮助你顺利准备副高职称评审的材料！𐟓–✨

高中综合素质评价研究性课题报告 𐟌Ÿ 项目背景古文字，作为中华文化的瑰宝，正逐渐被现代人所遗忘。为了让古文字重新焕发光彩，拉近与大众的距离，我们提出了“古文字走进现代生活”项目。 𐟎ṧ›‡ 1️⃣ 提升公众对古文字的认知度和兴趣。 2️⃣ 通过创新应用，让古文字融入现代生活的方方面面。 3️⃣ 培养对古文字的热爱，促进文化传承。 𐟓‹ 项目主体内容 1️⃣ 古文字科普展览打造沉浸式展览空间，展示古文字的起源、发展和演变。运用多媒体手段，生动呈现古文字的形态和含义。 2️⃣ 古文字创意产品开发与设计师合作，推出古文字主题的文具、饰品等。研发古文字元素的数字文创产品，如手机壁纸、表情包。 3️⃣ 古文字教育活动开展校园讲座，为学生讲解古文字知识。举办古文字工作坊，让参与者亲手书写和创作。 4️⃣ 古文字与现代艺术融合邀请艺术家创作古文字主题的绘画、雕塑等艺术作品。举办古文字艺术展览和演出。 5️⃣ 线上平台建设搭建古文字网站，提供丰富的学习资源和互动交流。利用社交媒体进行推广和互动。 𐟛 ️ 项目实施步骤 1️⃣ 第一阶段：项目筹备与资源整合。 2️⃣ 第二阶段：展览策划与产品开发。 3️⃣ 第三阶段：教育活动与艺术融合推进。 4️⃣ 第四阶段：线上平台运营与持续推广。 𐟑堩ṧ›⩘Ÿ 项目负责人、古文字专家、设计师、活动策划人员、技术人员等。 𐟒𐠩ṧ›„算包括展览布置、产品研发、人员薪酬、宣传推广等方面的费用。 𐟎‰ 预期成果吸引大量观众参与展览和活动。形成一批具有影响力的古文字创意产品。提升公众对古文字的认知度和兴趣。在文化传承和创新方面取得一定成果。 𐟚렩㎩™騯„估与应对措施可能面临资金不足风险，积极寻求多方合作与赞助。古文字解读可能存在争议，加强专家审核与指导。公众参与度不高，优化活动形式和宣传策略。 𐟔„ 项目可持续性通过与学校、企业等合作，确保项目的长期运作和发展。不断更新内容和形式，保持项目的吸引力。

河南卫生申报评审政策要求全解析河南省的卫生申报评审政策要求非常严格，以下是详细的材料准备指南：医疗类𐟓‹ 临床病案：提供代表本人最高水平的临床病案（有病房），手术/操作视频或专题报告（无病房）。药学类𐟒Š 合理用药分析报告：代表本人最高水平的熟练解决药品调剂、药品合理使用、药品质量管理、用药监测、医疗机构制剂质量改进等环节复杂问题形成的合理用药分析报告、技术应用案例、疑难病例讨论、会诊案例、个体化用药案例或药品损害事件监测报告等。护理类𐟒‰ 护理案例：代表本人最高水平的运用中医药理论或技术护理危重病人、解决护理专业疑难复杂问题、参与开展新技术或新业务形成的专题报告、护理案例、操作视频或应急处置情况报告等。技术类𐟔犦Š€术报告：代表本人最高水平的解决本专业复杂问题形成的技术报告、操作视频或应急处置情况报告等。科研课题𐟓š 省（部）级以上科研课题：完成本专业省（部）级以上科研课题1项（限前3名），或市（厅）级以上科研课题1项（限第1名）。须附立项批文、结题报告等。学术论文𐟓– 中医药相关论文：结合本专业临床实践，在二类以上推荐学术期刊上发表的本专业中医药相关论文2篇。科学技术奖𐟏† 省级以上科学技术奖：获得本专业省级以上科学技术奖（限前7名），或市（厅）级科学技术奖（三等奖限第1名，二等奖限前3名，一等奖限前5名）。或参与完成的科技成果（限前5名）转化金额累计达50万元以上。中医药临床指南与技术规范𐟓‘ 省级以上中医药临床指南、技术规范或行业标准：参与研究并形成的省级以上中医药临床指南、技术规范或行业标准1项（限前5名）。发明专利𐟎‘明专利：吸取新理论、新知识、新技术形成的与本专业相关的发明专利1项（限第1原始发明人），并在实际工作中推广应用，取得明显社会效益或经济效益。须附相关推广应用佐证材料。中医药人才培养项目𐟓š 中医药人才培养项目：入选省级以上中医药主管部门组织实施的中医药人才培养项目，并通过结业考核。或在各类师承带教工作中表现突出，被省级以上中医药主管部门认定为优秀中医师承指导老师。医疗机构制剂研发𐟒Š 医疗机构新制剂注册批件/备案号：主持或主要参与医疗机构制剂研发并取得生产许可的医疗机构新制剂注册批件/备案号，或获得中药新药临床试验许可、新药生产批件。须附相关原始材料。中医药适宜技术推广项目𐟓‹ 中医药适宜技术推广项目：参与省级以上中医药适宜技术推广项目，推广运用中医药适宜技术2项，并形成推广单位、中医药主管部门认可的推广成果报告；或通过师承等方式学习掌握1项省级以上中医药学术流派特色诊疗技术方法，较其他相关治疗方法临床效果确切、明显，产生显著社会效益和经济效益。中药验方与诊疗方法研究𐟌🊤𘭨頻Œ方与诊疗方法研究：所在医疗机构同意，经省级中医药主管部门备案，与机构或个人捐献者合作，整理、挖掘、研究1项有价值的中药验方、诊疗方法、中药加工技术等。中医药岗位技能竞赛奖励𐟏… 中医药岗位技能竞赛奖励：获得省级以上中医药岗位技能竞赛个人一等奖及以上奖励。希望这些信息能帮助你更好地准备河南卫生申报评审材料！

𐟓š双减背景下作业设计结题报告撰写指南𐟓 在社会科学课题基本完成后，撰写结题报告是必不可少的。虽然结题报告没有固定的格式，但大致的框架结构是相似的。与课题报告不同，结题报告更侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度来看，结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等五个部分。 𐟓Œ 标题首先，标题要明确指出课题名称和文种——结题报告。 𐟓Œ 前言在前言部分，简要介绍课题概况，包括课题的来源、级别和历时。同时，对课题成果的总体评价及其在实际工作中的意义进行说明。 𐟓Œ 正文正文部分主要包括以下三个内容：课题的一般情况：阐述课题的背景，指明课题目标、研究思路及原则，并说明研究历时及阶段，分析各阶段的主要工作和特点。研究成果：简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系，揭示本课题的特色和创新之处，强调本课题与实践的关联性及其在实际工作中的阶段性成果。评价意见：进行自我评价，根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。同时，综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。如果本课题在实践中已有应用端倪，还可以给出实践者的反馈意见。 𐟓Œ 结尾在结尾部分，对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向；对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。 𐟓Œ 附件最后，列出课题组成员名单，附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。在课题鉴定会结束后，可以根据专家意见对结题报告进行适当的修改，然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅，结题报告将各具特色，但其总体要求是反映全貌，突出重点。希望这些建议能帮助各位老师更好地撰写结题报告！

卫生职称改革新规：社区护理能否进副高？ 𐟓… 2025年即将实施的新卫生职称制度有哪些变化？快来看看吧！ 𐟓š 完善评价标准注重医德医风考核：将政治品德和职业道德放在评价首位，加强对医德医风和从业行为的评价。用人单位须建立健全医德医风考核制度，将是否利用职务之便索要、非法收受财物或牟取其他不正当利益等行为纳入考核范围。分层分类制定标准：卫生高级职称评价标准实行分层管理、分类评价，破除唯论文、唯学历、唯奖项、唯“帽子”等倾向。在国家评价标准基础上，省里分类制定医疗、护理、药学、医学技术、中医、公共卫生、临床研究和基层卫生专业评价标准。各地市和自主评聘单位可在不低于省里标准基础上，制定本地区和本单位的评价标准。 𐟒‰ 实行职称评审代表作制度将卫生专业技术人员的代表性成果作为职称评审的主要内容，探索建立全省卫生人员职称申报代表作案例库，实行职称申报代表作公开公示制。代表作可包括项目报告、研究报告、技术报告、病案分析资料、医疗卫生新技术推广使用报告、临床试验报告、成果转化案例、临床病案、特殊病案、手术视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、卫生标准、技术规范、指南共识、科普作品、论文著作、专利、课题项目、成果奖励等。 𐟓ˆ 明确评价导向主动进修学习：医师晋升副高级职称前，应当有进修学习经历，相关进修学习情况作为职称晋升的依据。省市级单位医师须到省内外机构进修学习累计3个月，县级单位医师须到上级单位进修学习累计6个月，县以下单位医师到上级医院进修学习累计3个月。其它卫生专业技术人员可结合专业特点，积极参加进修学习。鼓励社会服务：医师晋升为副高级职称前，应当有累计一年以上在县级及以下或者对口支援的医疗机构提供医疗卫生服务的经历。在县级及以下服务的，其中6个月服务需定点连续完成，其余6个月可通过参加巡回医疗、义诊、帮扶、山海协作服务、院前急救服务、突发事件应急处置等形式完成。 𐟓Š 创新评价机制完善职称评价方式：医、药、护、技初中级职称列入全国卫生专业技术资格考试的专业，全部实行以考代评。考试实行全国统一考试，临床研究专业初中级职称实行以考代评，高级职称采取考试和评审相结合的方式评价，由省卫生健康委统一组织评审。全面开展卫生人才临床能力评价：基于国家卫生人才评价数据标准，建立浙江省卫生人才评价数据平台，与“浙江省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务平台”全面对接，并与各地区域卫生人力资源平台、医疗卫生机构信息系统等平台实现互联互通。 𐟓Œ 优化县域医共体职称评聘根据县域医共体牵头医院和分院的不同功能定位和分级诊疗的要求，分类设置岗位，分类开展评价。对县域医共体牵头医院的人员，在省级专业评价标准的基础上，重点考核常见病、多发病诊疗及急危重症抢救与疑难病处置等内容。对医共体分院人员，按照基层卫生人员评价标准进行评价，适当放宽学历等要求，重点考核全科诊疗、康复、中医药、家庭医生签约、基本公共卫生服务等内容。 𐟓Œ 完善跨系列晋升机制在医学高等院校中承担医学教学任务的专业技术人员，近3年来在本校直属附属医院（不含校医务室或门诊部）不间断从事临床工作，达到规定的学习进修、社会服务和工作量业绩要求，可转评同级别卫生专业技术职务。

1.⠨𛷦 ‡准方面：破除“唯论文、唯学历、唯奖项、唯‘帽子’”倾向：更加注重实际工作能力、业绩成果和临床实践等。例如，对于基层医疗卫生机构人员，可能不做科研论文硬性要求，重点评价其解决实际问题的能力；市级医疗机构人员按照临床为主、科研为辅进行分类评价；省级三甲医疗机构和公共卫生机构的人员，则在考查解决医学复杂疑难问题的基础上，重点评价医学科研创新能力。全面实行成果代表作制度：将卫生专业技术人员的代表性成果作为职称评审的主要内容，代表作可包括项目报告、研究报告、技术报告、病案分析资料、医疗卫生新技术推广使用报告、临床试验报告、成果转化案例、临床病案、特殊病案、手术视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、卫生标准、技术规范、指南共识、科普作品、论文论著、专利、课题项目、成果奖励等。 2.⠨Œ称体系与衔接方面：与职业资格制度有效衔接：明确参加特定的执业资格考试取得相应资格，可视同取得相应职称。比如取得执业助理医师资格，可视同取得医士职称；取得执业医师资格，可视同取得医师职称等。完善跨系列晋升机制：已取得且已聘任其他系列职称的人员，因工作岗位变动，从事相关专业技术工作达到规定要求，可转评同级别其他专业职称；在医学高等院校中承担医学教学任务，且已具有教学系列高级职称的专业技术人员，达到规定要求，可申报兼评卫生系列高级职称。 3.⠨𛷦œ𚥈𖦖𙩝⯼š 以考代评：医、药、护、技初中级职称列入全国卫生专业技术资格统一考试的专业，全部实行以考代评，考试实行全国统一考试，高级职称采取考试和评审相结合的方式评价。部分地区可能会进一步扩大以考代评的专业范围。 4.⠨Œ称评审管理方面：加强医德医风考核：坚持把政治品德和职业道德放在评价首位，用人单位建立健全医德医风考核制度，将是否利用职务之便索要、非法收受财物或牟取其他不正当利益等行为纳入考核范围，实行学术造假“一票否决制”。下放评审权：部分地区将中小学高级及以下专业技术资格评审权下放给各市县和具备条件的学校，由各市县自主组织评审、按岗聘用，主体责任由各市县承担。优化岗位管理：自主评聘单位根据不同岗位的职责和目标任务，制定岗位说明书和评聘标准，细化岗位管理，明确岗位比例和数量，向紧缺岗位和一线岗位倾斜，并建立完善单位聘期考核制度，将考核结果作为晋升、续聘、低聘、解聘的主要依据。 #职称评审#

11月27日，“2024中国夜间经济研究成果发布活动”在深圳举行。中国旅游研究院夜间旅游课题组负责人赵一静博士发布报告指出，2024年国内夜间旅游总花费将达1.91万亿元，同比增长21.7%。游客夜间消费金额占比增长近4%，显示夜间消费持续上升。报告称，夜间旅游正转向多维深度体验，夜游产品“全面开花”，如古镇乡村、文娱综合体等成新趋势。游客偏好场所转向本地生活场景，如美食夜市、主题市集等。不同人群夜间旅游偏好各异，如男性偏爱主题公园，女性倾向音乐艺术。夜间旅游内容升级，从单一景观转向全面体验，景区夜间开放率提升至63%，文博场馆推出主题特展等。北上广深推出特色主题街区、24小时城市建设等。专业赛道选手如音乐艺术领域市场主体进入夜间旅游，线上平台也线下打造夜间场景。但赵一静也指出，面临结构性失衡问题，如场景同质化、集聚场景排队长、便民公共休闲空间不足等。报告建议延长公园、广场等开放时间，推动商业业态进入公共场所，构建城市夜游体系、专业运营机构、推广体系及数据监测和动态评价机制，推动夜间经济可持续发展。

暑期三下乡社会实践，你能申请哪些奖项？作为一个参加过6次三下乡社会实践的老学长，我给大家总结了一下，仅三下乡就能拿到的一些奖项。校级奖项 𐟏… 校级优秀团队：团队配置合理，责任分工明确，注重团队合作，有凝聚力。社会实践方案主题鲜明，内涵丰富，具有可推广性和创新性。调研课题具有现实意义，实践取得了显著成果。新闻宣传情况良好，受到省级以上媒体报道和关注，特别是团中央“创青春”官方微信平台、“安徽学联”官方微信平台。校级优秀调研报告：调研报告质量高，数据详实，分析深入。校级优秀个人：个人表现突出，积极参与社会实践，取得显著成果。志愿时长：参与志愿服务时间较长，表现优异。省级奖项 𐟏† 省级优秀团队：评选标准与校级类似，但相对更简单一些。团队需配置合理，责任分工明确，注重团队合作，有凝聚力。社会实践方案主题鲜明，内涵丰富，具有可推广性和创新性。调研课题具有现实意义，实践取得了显著成果。新闻宣传情况良好，受到省级以上媒体报道和关注，特别是团中央“创青春”官方微信平台、“安徽学联”官方微信平台。省级优秀个人：较难获得，名额较少。需要在社会实践中有突出表现，获得省级认可。希望这些信息对大家有所帮助，祝大家在三下乡社会实践活动中取得好成绩！

副主任护师晋升必备材料清单𐟓‹ 想要晋升为副主任护师？以下是您需要准备的材料清单，帮助您顺利通过评审： 1️⃣ 工作业绩成果代表作：根据当地最新的卫生政策和院办要求，提交2项以上代表个人专业技术能力和水平的标志性工作业绩。其中，1项为必备项。 2️⃣ 抢救和护理危重病人：提供1件代表本人最高水平的抢救和护理危重病人的专题报告、护理案例、操作视频或应急处置情况报告等。 3️⃣ 参与新技术或新业务：作为主要完成人（前3位），吸取新理论、新知识、新技术，获得的与本专业相关的授权国家发明专利，并在实际工作中推广应用。 4️⃣ 获得奖项或表彰：获得省部级以上科学技术奖；或获得市级以上党委、政府或省级以上行业主管部门的表彰；或作为主要参与者（前3位），获得市级以上卫生健康行政部门组织的岗位练兵比武等专业比赛一等奖（或省级二等奖）。 5️⃣ 参与研究并发布规范：参与研究并印发实施省部级以上本专业技术规范或卫生标准。 6️⃣ 发表论文：作为第一作者，结合本专业实践开展科研工作，在公开发行的医药卫生类学术期刊正刊发表的专业论文。 7️⃣ 完成科研项目：作为主要完成人（前3位）完成的本专业省部级科研课题；或作为第一完成人完成结题的市厅级科研项目课题。 8️⃣ 编写学术专著：参与编写公开出版的本专业学术专著。 9️⃣ 带教情况：带教本专业进修、实习等人员的工作情况。 𐟔Ÿ 其他标志性成果：其它可以代表本人专业技术能力和水平的标志性工作业绩，受到市级以上卫生健康行政部门肯定或推广。准备好这些材料，您的副主任护师职称评审之路将更加顺畅！

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